夕的认知能力发展很快,从哥哥手里拿东西,还成功的躲开了哥哥抢东西的手。
哥哥玩彩带,夕想拿的意愿很强烈,嘴上还喊着,爬着就去抢了,哥哥说她,夕一点都不惧,势头也是很嚣张。
泽没有认真背过三字经,但没事我就会放给他听,今天我拿书引导他背,结果他可以背到三光者,日月星。
只要不断的给孩子输入,量变达到一定程度就可以引起质变。孩子的教育考验的是家长的支持呀!继续努力,坚持给他输入。静待花开
夕的认知能力发展很快,从哥哥手里拿东西,还成功的躲开了哥哥抢东西的手。
哥哥玩彩带,夕想拿的意愿很强烈,嘴上还喊着,爬着就去抢了,哥哥说她,夕一点都不惧,势头也是很嚣张。
泽没有认真背过三字经,但没事我就会放给他听,今天我拿书引导他背,结果他可以背到三光者,日月星。
只要不断的给孩子输入,量变达到一定程度就可以引起质变。孩子的教育考验的是家长的支持呀!继续努力,坚持给他输入。静待花开
本文标题:量变到质变
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