【写作实践】
你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。
提示：
1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。
2. 可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。
3. 可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。
【优秀作品】
【 原稿再现 】
窗外
吴老师弟子 赵戈
世间的一点一滴皆是美好，令人疲倦的是自己的视角。【吴老师点评：此处后半句表达有问题，应改为: 只是忙碌的生活让我们缺少了感受美好的心灵。】
——题记
我喜欢窗外的风景。
书桌右边就是宽大的落地窗。我常常独自坐在窗前,伴着舒缓的古典音乐,静静地欣赏窗外繁华。时间长了也就喜欢上了这种感觉。
透过玻璃，窗外那一片绿，郁郁青青。葱茏的草地从楼下一直延伸到小区门口的喷泉前。绿色的幕布上，泛着点点金光，就像迸溅的水花——那是草叶在和阳光互相挑逗。几棵柳树向草地垂下发丝般的柳条，在风的约邀下舞着曼妙的华尔兹。阳光透过枝条，洒下斑驳深浅的光影，时隐时现，地上仿佛滚着几块碎金。鸟儿扑着翅膀在树枝间跳来跳去，鸣声嘹亮清脆，和沙沙的树叶声，一起奏出一首怡人的小曲
不远的亭子下面，听见搬出躺椅来晒太阳的老人们聊着天：“还是出太阳暖暖和和的，舒服呀。”“对呀，你瞧这几天降温降的，一下子到冬天去了。”聊着聊着，两位老人在阳光的轻抚下，鼾然入睡了。也有坐在棋盘前，托腮沉思的，良久之后，只好摸着脑袋认输。于是点上一支烟，重振旗鼓，再来一场智慧的“决战”。
往上看几眼，一旁的墙头上，一只母猫正带着小猫崽们晒太阳。两只小猫抱着扭打成一片。最后也许是打累了，便争着跑到妈妈怀里撒娇，它们一个个把肚子展示给太阳，尽情享受着阳光的轻柔抚摸，十分惬意。一只小猫在被阳光晒得暖暖和和的石板上睡着了，像雪白的绒球，蓬松的毛在风中轻轻摇着。突然。不知从哪里传来一阵喇叭声，把它惊了一跳。起来环视四周发现没有情况，伸了个懒腰，又继续睡了。
远处的马路上亮起了红灯。川流的车群静止，过马路的行人如泉涌般加快脚步，奋力向前，希望能够尽快到马路对面去。人群中还有一只流浪狗，跟随着人流一起穿过马路，原来每个生命都一样忙碌，马不停蹄。
湛蓝的天际上绣着几朵白花，比棉花还蓬松，而且更有层次感——不知道是白云绣在天空中，还是天空被染成了蓝色？但云似乎在自己飘，慢悠悠的。飘着飘着，就飘出窗框，看不见了。
目光所至，皆是点滴美好。阳光的沐浴，微风的轻拂，热菜的清香，又何尝不是一种生活方式？只需静下心来，便能在心中感受到忙碌中偶尔闪现的美好。
你好，窗外。
【升格作文】
窗外
吴老师弟子 赵戈
世间的一点一滴皆是美好，只是忙碌的生活让我们缺少了感受美好的心灵。
——题记
我喜欢窗外的风景。
书桌右边就是宽大的落地窗。我常常独自坐在窗前，伴着舒缓的古典音乐，静静地欣赏窗外的繁华。时间长了，也就越来越喜欢上了这种感觉。
透过玻璃，窗外那一片绿，郁郁青青。葱茏的草地从楼下一直延伸到小区门口的喷泉前。绿色的幕布上，泛着点点金光，就像迸溅的水花——那是草叶在和阳光互相挑逗。几棵柳树向草地垂下发丝般的柳条，在风的约邀下舞着曼妙的华尔兹。阳光透过枝条，洒下斑驳深浅的光影，时隐时现，地上仿佛滚着几块碎金。鸟儿扑棱着翅膀在树枝间跳来跳去，鸣声嘹亮清脆，和着沙沙的树叶声，共同奏出了一首怡人的小曲
不远的亭子下面，听见搬出躺椅来晒太阳的老人们聊着天：“还是出太阳好呀，暖暖和和的，多舒服呀。”“对呀，你瞧这几天降温降的，一下子到冬天去了。”聊着聊着，两位老人在阳光的轻抚下，竟然鼾然入睡了。也有坐在棋盘前，托腮沉思的，良久之后，只好摸着脑袋认输。然后，点上一支烟，重振旗鼓，再来一场智慧的“决战”。
往上看几眼，一旁的墙头上，一只母猫正带着小猫崽们晒太阳。两只小猫抱着扭打成一团。最后也许是打累了，便争着跑到妈妈怀里撒娇，它们一个个把肚子展示给太阳，尽情享受着阳光的轻柔抚摸，十分惬意。一只小猫竟然在被阳光晒得暖暖和和的石板上睡着了，像雪白的绒球，蓬松的毛在风中轻轻摇着。突然，不知从哪里传来一阵喇叭声，把它惊了一跳。警觉地爬起来，环视四周发现没有情况，伸了个懒腰，又继续睡了。
远处的马路上亮起了红灯。川流的车群安静地等待，过马路的行人如泉涌般加快脚步，奋力向前，希望能够尽快到马路对面去。人群中还有一只流浪狗，也跟随着人流一起穿过马路，原来每个生命都一样忙碌，马不停蹄。
湛蓝的天际上绣着几朵白花，比棉花还要蓬松，而且更有层次感——不知道是白云绣在天空中，还是天空被染成了蓝色？但白云似乎是在散步，慢悠悠的，透着一股悠闲。飘着飘着，就飘出窗框，不见了。
目光所至，皆是点滴美好。阳光的沐浴，微风的轻拂，热菜的清香，何尝不是一种美好呢？只需静下心来，便能在心中感受到忙碌中偶尔闪现的美好。
你好，窗外。
【吴老师简评】
第三单元的写作主题是《学会描写景物》，赵戈同学就写下了这篇作文。说实话，读完文章后，是让我感叹的：写得太妙了！
这篇文章有以下几个亮点：
1.描写细腻，画面感强。就如一位同学点评时所说：听老师读这篇文章，我是闭着眼睛的，眼前却展现着文章所描述的一个喝画面，就像自己亲眼看到了一样。
2.观察细致，富有生活气息。文章所描绘的场景，我们应该不止一次见过，小作者写出来之后，我们发现，生活确实就是这样的。由此可见，小作者平时的细心观察，才会让他写出如此有生活气息的文章，尤其是两只小猫崽扭打成一团的场景描写，尤其富有生活气息。
3.景物描写有顺序，层次感很强。我们看一下小作者的写景顺序是“地面的草坪——亭子里的老人——墙头的小猫——上面的蓝天白云”，自下而上，层次清晰，有条有理。
4.小作者善于学以致用。小作者仿照宗璞《紫藤萝瀑布》的写法来描写景物，写“草叶和阳光互相挑逗”，而且善于把以前老师课堂上补充的优秀作文的写法也用上了，写柳条“跳着曼妙的华尔兹”等等，这是一个特别有心的孩子。
这篇作文，真的很棒，很精彩！
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