我是一个传统意义上的好学生，对好课通常是认真跟课、记笔记、写作业，哪怕在2017年时每月一课也是如此节奏。但是，2018年开始我就觉得这种模式缺点什么。或许是不够专注，缺乏对一个事物的持续性关注；或许是不够渴望，没有在之后找更多应用场景，很多事都作为爱好保持着，然后就没有多少然后了。
最近学混沌课程学的很爽，不仅是拓宽认知边界，还让我开始刻意练习。李善友教授说，一个思维模型，要找到至少三个应用场景，才能真正Touch到那个味道。前段时间学了卫哲老师的效率课，写了一篇关于效率和倍增的文章《我们身边的效率与倍增》来讲生活中的效率场景，属于第一阶段的输出吧。这周又学了善友教授的创新和战略课，也想刻意练习一下，写公司不太合适，就写写我自己。
S曲线，第二曲线和非连续性
S曲线，第二曲线，破局点，极限点
创新元模型是S曲线，S曲线顾名思义，就是先降再升，升到一个拐点又开始下降的曲线。创新有两种：连续性创新和非连续性创新。连续性创新是沿着同一S曲线的进步，比如沿着原来的技术轨道的进步；非连续性创新是指要向新的S曲线转换的创新。在新旧S曲线之间，存在非连续性。
放在我身上，我在去年转型之前的5年多时间里，都在同一条S曲线上发展，就是签证+B端服务。2017年接触新西兰业务，2018年年初开始接触产品的内容，是转型前少量的新业务探索；我在2018年6月彻底转型产品，这里跨越了一个小的非连续。这里的非连续不是说产品和原有业务无关，而是开启了不同的业务和增长方式。我做产品经理是从服务产品化开始，然后做短期游学&插班产品，在2016年我曾经带团去过澳大利亚，并在学校课堂中观摩，对整个的游学过程比较了解，对学生和家长诉求也有一定了解。这为我做这类产品的统筹设计以及优化运营奠定了基础。
破局点和极限点
S曲线上有两个关键点：破局点和极限点。破局点是由降转升的拐点，位于S曲线的左下角；而极限点又叫失速点，是由升转降的拐点，位于S曲线的右上方。我们要注意在第一曲线增长到达极限点之前开始第二曲线的探索，在第一曲线到达极限点之前，击穿第二曲线的破局点，企业发展才会真正迈向第二曲线的快速增长阶段。
虽然，我在做产品之前，就对公司业务熟悉了，有了一定基础，但是现在回过头看，我接触其他业务还是有点晚了，2017年下半年我才开始做常规工作之外的新业务探索，2018年才和产品搭上界。第一曲线极限点在我转型前就已来临，而现在看来第二曲线也还没有破局，所以极限点和破局点没有很好的配合。。倘若更早一些开始探索第二曲线，我也许可以更早的破局。期待2019击穿第二曲线的破局点！
跳出工作来看人生，我们还很年轻，找到自己的破局点，预想自己的S曲线和极限点，你会有意想不到的收获！对我来说，我的破局点已经近在咫尺了。
还有很多要思考的东西，比如“我的人生如果要选一个要素为核心，我应该选什么”，“我如何找到自己的人生杠杆”，“我的增长飞轮是什么”，还有与这些问题都相关的另一个问题，“我的人生商业模式是什么”。
以上这些问题我还没有想好，虽然如此，当我发现我可以把创业思维模型用在反观人生的时候，感到非常兴奋。这可能就是我很喜欢混沌的原因吧，每天用混沌洗脑，烧脑又快乐！老师们的课程听两三遍都觉得还有干货，这钱花的超值，明天还要去参加混沌线下课，很期待，等我上完课再分享吧。
希望大家也能从这篇文章里收获些什么，带走些什么。下篇再见~
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