50025 李璐
在《绘本有什么了不起》的第二单元最后以绘本《勇气》为例子,描述了将绘本图文元素经过线索整合,再结合读者自身经验唤起情感来发展自身的意义:
1.作者认为什么是“勇气”?
作者列举了很多需要勇气的场景,每个人需要勇气的地方不同,胆小的地方也不同;不同时刻也有不同的勇敢。
2.你赞同作者对于“勇气”的看法吗?
通过这个绘本,挺赞同作者带给我的多种诠释勇气的角度。
3.你原先对勇气的看法和书中有哪些不同的地方?
原先只是单纯得认为能够做出以往不敢做的事情就是勇气。
4.书中对“勇气”的定义,你有没有不了解或质疑的部分?
是有几处对于勇气的看法不赞同:
“勇气,是努力藏起你小气、嫉妒的一面。”在我看来做更真实的自己似乎更需要勇气。现在的小朋友似乎要能够迎合大人的标准,才算是乖小孩。
“勇气,是坐车游览到风景最好的地方时,你被挤在中间。”这只能说是凭借自己良好的心理调节接受不公平的安排。

5.你目前做的哪些事最需要勇气?
每天十一点睡觉最需要勇气,对抗拖延症的勇气。
6.说说勇气在你生命中的意义。
生命中的勇气就是不断挑战自己,不断进步,做更好的自己。
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