坚持每周发奖，激励孩子成长

坚持每周发奖，助力孩子成长（第五周）

我坚信：好孩子是夸奖出来的。我也相信赏识教育是最好的教育。赏识的前提是要善于发现孩子的闪光点，创设一定的仪式感，给孩子进行激励表扬，让孩子在不断激励中快乐成长。坚持每周给孩子发奖，是我最近几年坚持做的事情。

又到周五，孩子的读书声更加响亮；课堂上，身板做得更直，回答问题激情澎湃。对班级之星的奖状充满期待。

      讲桌上摆上鲜花，以创设更好的拍照效果。我拖长声音开始宣布本周的班级之星获得者。

陈文俊同学不愧是我班的学习委员，本周学习踏实认真，参加小小百家讲坛，取得优异的成绩，为我班争光，他被评为“小小演说家班级之星”。

夏以烁同学，做的树叶贴画形象好看，很有创意，装点了教室，为班级做贡献。他还劳动积极，不怕脏不怕累，劳动班长尽职尽责，受到大家一致赞扬。他被评为“心灵手巧班级之星”。

      孙艺深，程诺，早读读书专注认真，和班干部激励配合，是大家学习榜样。

      苑明轩，有领导才能，为班级卫生积极做贡献，天天为学生积极做贡献。被评为“劳动之星”。……

      得到班级之星的孩子，神采飞扬，如愿以偿。没有得到班级之星的同学，心里多少有些失落。我说，得到的同学值得祝贺，没有得到继续加油，每个人都有机会获得！

班级之星的奖状，就是为孩子们树立一个榜样，让孩子明确努力的方向。学习踏实努力，热爱班集体，大家集体主义感都应该得到提升。

记录孩子成长，不断激励孩子前行，正是小小班级之星的光荣使命！

我常想，老师能有孩子做点什么？不是吃对好，穿的暖，是给孩子一定的精神营养。培养孩子成为优秀的人，热爱劳动，关心班集体，热爱学习，关爱他人等。知识可以自学，品格受益终生。小小班级之星，陪伴孩子快乐向上，闪闪发光！