那些关于语文的深度思考

      每到周末尤其是星期天晚上总是想得很多，考虑周一的课，考虑提高后进生成绩，考虑如何做一个更加有魅力的语文老师。

      孩子说，你的学生不会想到他们的语文老师周末了还在考虑如何提高专业水平，业余时间也在钻研。其实这只是一个习惯而已，我只是想把自己对这门课的热爱传达给学生，不想布置太多的作业，想用更深的底蕴以及更好的教法让他们学得轻松考得舒心。

      关于基础知识、关于阅读、关于作文，尤其是作文，耗费了大量的心力，考虑学生们会如何审题，怎样审题是合理的？如何写出新意，这些都是我仔细考虑的。上周是写景，这周是写人，写传记。反复强调突出传记的写法来，可是从周五交上来的作文来看，很多学生还是写成了记叙文。这周末让他们给家人写一篇传记，需要真实采访，写真事，不知道会不会写得令人满意。

      还有班级里那些背书费劲的同学，怎么在复习阶段让他们记住基础知识？如何提高他们学习语文的积极性？学问太多了，反复思考，不停在一些app上查找经验和做法，希望能够带来一些启发。我相信：凡事预则立，不预则废。