当发现生活和工作茫然无绪时，当不知道日更到底写什么好时，我就会先写点自己已做和要做的事。
昨天周五，前一天本来没有晚自习，却遇到小组建设培训会，开会结束有点晚，晚饭没顾上吃，给宝宝买了俩鸡腿拿回去，我吃了一大半。接着完成德育主任交给我的任务，上一节直播课，拍几张照片。直播课的内容很简单，只是需要在线听的学生稍微多一些。全校我们一年级走读生最多，而只有我们班的微信群被我迁移到了企业微信，所以领导就把这个任务给我了。结果我发在一三班群里后，发现三分钟了，听课人数还不到十个。接着又赶紧在一年级其他三个班里发了通知，转发课程链接，希望家长们多多配合。四个班180多个走读生，最后听直播的只有50多个。算了，反正我任务也完成了。不打招呼就在别的班级群里直播，家长们有人参与就已经不错了。昨天到学校才和其他班主任们解释情况。
晚上没顾上洗头，早上就得要起洗。哪怕醒的不晚，起来写写日更，扣扣手机，最后吃早饭的时间都没有。到学校啃了个面包，开始组织第一节的大扫除。一年级孩子太小，能自己扫地擦窗已经很不容易，最好我把教室拖了一遍。第二节给四班讲了一本绘本，同时也在班级群里呼吁家长们把家里闲置的课外书捐给班里，让孩子们可以有书读。
第三节课时，收到基金会的回复，今年的图书申请得到了批准，简直太好了！两个班每个班可以申请55册新书，迫不及待的与家长们分享这个事情，又赶紧按要求提交申请书目。基金会的义工老师告诉我，本来城区学校资助名额有限，我这一下子申请两个班，不好批准的。我和义工老师说了我们学校的现状，小学部没有图书室，教室没有图书角，孩子们又大都是乡下来的，留守儿童居多，所以真的很需要基金会的捐赠。最后得到了批准，可以有机会获赠一批新书，简直太好了！
前两次申请的书籍，我选了一部分适合一年级看的书，已经分开放在了一三一四班，每天抽自习课让他们阅读。同时，与家长们多次沟通，希望家里会有亲子共读，希望学生天天读书，爱上读书。
中午值班看静校，下午把班主任要交的表格整理好，第二节安全课强调学生要注意的安全事项，又安排了小组建设的事情。只是组牌的制作比较麻烦，后期还得靠家长。
下午放学后，送婆婆去坐车，周末爸妈有事，我不回老家了，婆婆却需要休息。她临走前还专门又给我烙了一些葱油饼，谢谢婆婆的好心。送走婆婆带宝宝去新都汇玩，到家已经八点多，累得根本不想动。脏衣服脏鞋放那儿今天再洗，昨天前天吃的多却没有运动，今天得补上。
还有一些事没理清，宝宝已经醒了，先陪她吧。
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