140121-两个孩子的成长日记《2019年11月24日》。
【参加拥抱未来精准教育连续第725天之复训第66天】
傍晚，我和两个娃去田径场玩儿，我请教阳学习滚铁环，学了好多次，都没找到要领，可阳还是比较有耐心地做示范，感谢！
阳说，有些人写了一个愿望清单 ，就是在自己死之要做到什么事？有一个人给自己定下了，每个季度学会一种运动。嗯，这个好，妈妈要在春节前学会滚铁环好了。
就这么办好了。我这段时间就学习这个好玩的运动。阳说好的，她这个小老师会一直带着一个老学生学习的，看在她好学的份上。
在练习的过程中，我说，我怎么控制不了这个铁杆和铁环呢？阳说，那是你不熟悉他们。是的呢！我们换个载体，带不好孩子的妈妈都说孩子这不行，哪不行，是孩子的问题还是妈妈的问题？阳说，当然是妈妈的问题了。是的呢，就像妈妈现在玩不好铁环是妈妈的问题一样，是妈妈没练习好怎么控制铁杆才会导致铁环不能滚动。
而做妈妈的也是，没学习过如何养育儿女就开生，生了不会养育，还说孩子不好养育。就像我可以怪那个铁环吗？不能，因为根本与铁环无关。
但人性就是懒，不愿意改变自己，反而喜欢去说别人的问题，都是你不好，你不对。我们用着自己的标准去要求别人，别人不按我们的要求去做了，就是他们的错误。
妈妈开始善待自己，善待他人，不再像过去一样看待别人，人人都是好的。如果有和自己不一样的观点与想法，只是他的标准和我不一样而已，何错之有？
妈妈好好练习滚铁环哦！
好的!会努力的！
2、通过今天的课程学习，我收获到了（学以致用）
让沟通受欢迎的六个技巧。
1、看见和尊重 2、内心平静平和的语气语调3、善于倾听 4、内容尽量以对方为核心 5、换位思考并表达对方的心声 6、放下“应该”和评判
我在倾听上，做得很不够的。容易陷入让别人按照我的标准去做的误区。特别是孩子，我觉得我是对的。你就得听我的。事实上呢，不是的。我也在慢慢觉察自己，也要一直观察自己，在对孩子说这句话时，是让孩子产生了力量还是失去了力量？
慢慢地去看见孩子，尊重孩子是一个人，是我们一样有同等权利的人。修炼自己的内心，能以平静平和的语气和语调去和孩子交流，学会倾听，不改变别人人，不评头论足，只管倾听。不再我说，我说，我说，要以对方为中心。学会换位思考，每个行为的背后都有一个正面的动机，不先入为主认定别人不行，别人不行。没有什么应该，发生的都是正常的。
3、亲子共读记录：
亲子共读记录之小猪
共读时间: 睡前
共读时长: 30分钟
共读地点: 卧室
共读内容:典范英语。简单的事情重复做，重复的事情坚持做，孩子，会有我们想要的结果的，加油！
亲子共读记录之阳阳
共读时间: 睡前
共读时长: 40分钟
共读地点: 房间
共读内容: 睡前聊天。阳说，爸爸说你哪里不好了，哪里又不好了。阳说，觉得很不高兴。我说，那你觉得爸爸说得对吗？阳想了想，说不对。嗯，就像我们在田径场聊得一样，每个人都有自己的标准，爸爸用自己的标准要求别人，别人做得不是他的标准，他就不高兴了。这个并不是爸爸的不对，也不是妈妈的不对，而是我们都认为自己是对的。
这并不矛盾的。就像坐过准备下雨时，上飞机的朋友就知道，其实万米高空之外，是晴空的。很多人都只是看到了暴雨，还要说，天空是在下雨。是的，只是一半的天在下雨，上面的那一半是艳阳高照呢。还有你这里下雨，人家那边不在下雨的。你的标准是你的而已、
我不在孩子面前说先生的不对，这没有多大的意思，一家人不搞内战。但要让孩子明白。你的标准并不是别人的标准，允许不同，这个世界是如此精彩。允许不同，百家争鸣，百花齐放。
8 eb �[�i��)�����)��
网友评论