练习

练习是学习的重要手段，甚至说是最重要的，也不为过。在深入构建学习方法之前，必须搞明白练习的脉络所在，它是如何起作用的，它能做到的事情，以及它的局限。

比如学棋的时候，么会想当然地认为和人对弈就是练习了。但这不全对。无论是小朋友还是成年爱好者，都很容易在开局之后的某个时刻得到一种快感--这种快感也是任何娱乐项目会带给我们的正常内容--然后放弃自己的思考，跟着感觉前行。在那个时刻，多数人是不会放弃这种快感的；但练习的意义，也就到此为止了。

练习首先是重复，然后是刻意地重复。还有第三步，等会儿再说；因为大部分练习者，连重复这第一关都过不去，如果说了，会让他们有着“我就是万中无一的天才”这种错觉，有害无益。重复是获得所有技能，并且保证增长下限的唯一起手方法。这也是我们写日记，做晨跑，一切打卡的根基所在。

刻意重复，必须在重复的基础上做。要获得一门技能，必须在实践中，也只有在实践中进行；而在没有足够经验的时候，就必须把技能的每一个环节强制进行多次，达到滚瓜烂熟的地步。这是学生时代“题海战术”的基础。在还没有到达熟稔的程度之前，必须利用每一次练习的机会，强制自己“运用”学过的东西。这是相当可怕的过程；打退堂鼓的、浅尝辄止的，绝大多数在这一阶段。

如果这些都挺过去了，还有第三步“不重复”。类似于书家有三阶段：形似、神似、不似。但要想自出胸臆，而不是机械地照搬书本所学，首先就得先把书本学透。那些认为自己不用站在前人肩上就能大放异彩的，都是妄言而已。这一点就不展开说啦。