师 父

      如果没有去年的那次进修，我和师父是注定没有这场师徒缘的。

      第一天去报到，分诊台的护士指指一号室的门说:“你要找的主任在里面。”道过谢谢，我径直来到一号室，敲门。开门的是一个长相帅气的中年男子，个子很高，以至于我要昂着头才能看清楚他的脸，我的头还不及他的肩。

“我找李主任。”我开门见山的说。

“我就是。”他答。

      简单的自我介绍之后，他留下了我的电话号码，我便回家了，约定第二天正式上班。

      一切都是陌生的，陌生到让我无法适应。

      进修的学生很多，他们都来的比我早，早已熟悉了这儿的流程，工作起来一板一眼的，和带教老师的配合相当默契，而我却木讷讷的站在那里，看起来似乎跟这一切很不协调。

      中午下班后，草草吃过午饭，我就在门诊大厅找了个相对安静的角落，稍事休息。科室是有值班室的，值班室也就那么几间，远远满足不了所有人员的午休，我很自觉的不占用他们的床位。

        一日中午，吃过午饭，我照例坐在大厅的长椅上拨弄着手机，百无聊赖，想睡又睡不着，到处都是病人，突然听见有人叫我的名字，我很奇怪，自从来到这里到目前为止，还没有人和我搭过讪。循着声音望去，是主任。“过来，到值班室来睡觉。”主任朝我摆摆手，又一次喊道。

      “不了，留给别人休息吧。”我拘谨的答道。那都是老师们的床，我怎么可以去占用。

        主任朝我走了过来，不由分说拽着我的衣服就朝值班室走，我乖乖的跟在后面，扭过头，强忍住要掉下来的泪水。出门在外，第一次感受到朋友般的关怀。

        慢慢的我开始适应这个环境，谁是进修的，谁是老师，以及她们每一个人的名字。

        双双，一个二十多一点点的小姑娘，报告打的非常溜，老师喝水上厕所的功夫，她就做病人，病人也做的非常溜，我很惊讶：“你工作多久了，怎么这么行呢？”

        “我也是进修的，才来没多久。”她答道。

        我张大的嘴巴半天没合上:“怎么可能，谁教你的？”

      她指指主任说，是老师手把手教的。

      从此我就记在了心上，我发誓也要成为他的徒弟。

      主任有两个爱徒，一个是双双，还有一个是另一个进修学员，来了快一年了。只要是主任上班，打报告的必定是他的两个爱徒，中途总是会制造各种机会让她们练手。

      我就没有这么幸运了，当我的进修时间已过去一半的时候，我还在这么漫无目的的晃荡，没有人给我练手的机会，没有人给我指点迷津。

      一次上班，我跟在主任的身后，闲暇之余，我试探着问：“主任，你可以教我么？”他没答话。我接着说：“我进修六个月，到现在已经三个月了，我还什么都不会，将来我回去了，别人问我的老师是谁，我就说是你，让你情何以堪。”我话还未说完，主任快速接了一句：“你可千万别说我是你老师啊。”心里一阵隐隐的难受，这可是赤裸裸的嫌弃啊。也难怪，对于一个年纪比老师还大，九十年代中专毕业，超声基础为零的人来说，主任的拒绝情有可原。

      但是，我心里还是有些不服气的，因为每一个人不是天生就会，无论做什么事情，都是从不会到会这么一个过程。我想，不就是一个超声吗？我还真不信我就学不会它。

      第四个月的时候，我开始尝试着跟着主任值夜班，只有这样，我才有练手的机会以及得到主任钦点指导的机会。

      一个寂静的夜晚，我照例值着夜班。突然响起一阵急促的门铃声，想都不用想就知道是来病人了。一个女病人佝偻着背，双手捂着下腹部，一副痛苦的表情。旁边还跟着一群人，询问病情，是被旁边的人踢伤下腹部来就诊的，主任示意我去做，说真的，对于这样的外伤急腹症病人我是有些胆怯的，一是因为我没碰到过这类病人，二是一旦误诊将有生命危险，主任跟我讲了一些看这类病人主要从哪些地方着手，比如肝肾间隙，脾肾间隙，腹腔等地有没有液性暗区等等，若有，标志着有脏器破裂的危险。依着他讲的方法，我给病人仔仔细细的做了一遍，病人一切正常，但我仍不放心的跑到主任的办公室说:“你还是亲自来看看吧。”主任笑笑说:“不用了，你看了就行，我相信你的判断。”

      第一次有了一种被肯定的感觉，主任的放手让胆怯的我渐渐变得大胆而自信起来。我不再喊他主任，开始改口喊师父了，这个徒弟他收定了，不管他愿意不愿意。

      很快，我的进修生活结束了，进修期间掌握的那点知识终于有了操练的地盘。但是在工作中还是会遇到这样或那样的问题，让我无力应对，师父便成了我坚强的后盾。一个个难题在他的帮助下总能迎刃而解。

      前几天，我院买了台新机器，工程师不内行，教的不到位，以至于很多工作都无法开展，最后在师父的帮助下慢慢摸索成功。

      师父永远是我的灯塔，在我通向事业成功的路上，为我指引方向，引领我前行！感恩有你！

师 父