下午没课，在办公室改作业。第一节铃响，上课老师陆陆续续返回。刚刚还安静的地方，一下子就热闹起来。对面梁老师放下教材给我说：“你能和你们班那个WZX谈一下不？刚刚上课时，他突然就在课堂上哭起来了。”感觉有些惊讶，于是把这个孩子叫到办公室。
进来时，一双眼还是红彤彤的。鼻子也不停的在吸嗦，手也在脸上不停地擦拭。走到我跟前时，还能感觉到他的颤抖，呼吸急促。两年多了，还没见过他这么脆弱的时候。赶紧抽了几张纸，先让他整理了一下自己。
由于是下课时间，办公室里学生来来往往，只好带他到楼道开始询问。因为是个住校生，我首先担心他遇到了校园欺凌，再三追问，他都摇头以对。然后，又担心是不是与科任老师发生摩擦，还是摇头。最后，又想着是不是身体不舒服，他还是摇头。接连不断地询问，都没有结果。我开始着急，可他就是不说话。不过好在眼泪已经止住，呼吸也比较平稳了。
看着他情绪正常，我又开始尝试与他交谈。也许是因为缓了一会儿，或者是因为我态度温和，他开始断断续续说话。在他时断时续的诉说中，我才知道他为什么会在课堂上抑制不住哭出声来。
他说只因为老师在讲课的时候提到了家庭，提到了父母。经过进一步了解，我对他的家庭也算有较为深刻的认识。其实一直以来我都知道他是一个单亲家庭的孩子，但从来没有去深究过。在他的诉说中，我了解到他父母二人分开，是因为他的父亲赌博。据他所说，他父亲因为赌博甚至把县城的房子都输给别人。
后来他父母二人分开之后，母亲去了外地打工，而他跟随父亲生活。他的父亲，并没有因为离婚而有所收敛。虽然带着他，但却是常常将他丢给他的姑姑，或者是邻居家。这一学期一开学，他就与父亲联系不上。现在已经过去快四个月了，而他还是没有父亲的消息。他说以前也有过与父亲联系不上的时候，但却没有这么长时间。父亲如果不在凤县的话，也会偶尔给他打电话联系。这一次打听不到消息，也没有电话，他不知道父亲去了哪里。
听到这里，我的心被紧紧的揪住了。不由对他这段时间的生活更加担心。他说这段时间，他不是去姑姑家，就是会去姥姥姥爷家。今天因为政治老师说到了家庭，他突然悲从中来，所以才会抑制不住在课堂上哭出声来。
面对这种情况，说实话，我很心疼，但却不知该如何安慰。孩子很明显对家庭父母极其渴望，然而他的这种渴望我不知道应该与谁沟通交流。父亲联系不上，母亲在外地，对这个孩子的关心也仅是偶尔的一两个电话而已。每当面临这种自己无能为力的时候，我都特别想质问一下这些孩子的家长。既然无法承担起父母的责任，为什么要将他们带来这个世上？
眼睛红的像兔子，嘴里还在时不时的抽泣，我虽不能从根本上给他解决问题，但也决不能视而不见。整理好自己的思绪，我开始用苍白的语言对她进行抚慰。
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