今天十班班主任请假，所以我成为临时班主任。早晨到校后第一件事就是，查考勤。还好，今天只有两个同学请假。今年这一学期，十班截止目前，没有出过一天满勤。诸多无奈，不说也罢。
早读过后上操，发现只有三十七个人。也就是说，除过请假的，又有五个没上操。一查，还是那长期缺操之人。这五个男生，从初一开始，无论是面对学习，还是卫生打扫，或者体育锻炼，从来都是偷工减料的高手。今年，自从早操变成跑步之后他们就再也没去过操场。
其中有个谢姓男孩，两年多了，一次早操都没上过，课间操更是不见踪影。听说是身体不好，但我也没见他有什么走路困难，呼吸不畅，脸色苍白的表现。
早操过后，原本打算和他们五个谈谈。但前两节有课，只好等课后再谈。第二节是十班的课，进教室第一件事就是查人。发现这个谢姓男孩不在教室，问其他同学，说是请假去了。有点纳闷，班主任不在，请假不应该来找我吗？害怕翻墙跑掉，赶紧去让班长寻人。不一会，班长带着他返回教室。
询问情况，谢姓男孩二话不说，大手一伸：“我要请假！”火气窜起，压着怒火，再次询问理由。他理直气壮地说：“早晨吴主任让我下楼上操，我把腿摔了。”上操？操场上明明就没见他的身影，怕自己记错，又和其他同学求证再三，他们确实没有一个去操场。又问他人，是否看到他摔跤。同学们异口同声：“老师，我们只看到他们几个跑到厕所去了！”
厕所，好吧！这个地方，似乎是他们几个最喜欢的地方。几乎每节课后都会去，看来今早政教处清查人时，他们又去了最爱之地。
记得刚刚他迈入教室时，步伐很是轻松的。再看着他红润的脸，得意的表情，我决定不惯他的毛病。于是，坚定地告诉他：“不准！”他一听我不准假，大声喊道：“我家长都同意了！”我也不甘示弱：“我没见到你有需要请假的理由，所以不准！”听完我的话，只见他瞪大眼睛，抬起下巴，满脸的震惊。是的，之前只要他拿个假条，给家长打个电话，班主任就会二话不说就会准假。估计是没想到今天我会不按常理出牌，他显得很是生气。
看着他桀骜不驯的脸，我告诉他：“今天不准假，如果你因为这一节课没请假，身体出了问题，我给你偿命。”之后，我就淡定地让他回座位上课。一节课，我边上课，边观察。他脸色正常，呼吸平稳，不抖不颤。我觉得，自己的决定是对的。
下课后，讲他叫到办公室打算聊聊。首先问他，身体怎么样，他用沉默以对。然后，询问他一直不参加体育锻炼的理由，他依然用沉默以对。再问他，明年的中考体育打算怎么考。他看了我一眼，只强调家长都同意了。最后，我让他拨通家长电话，想和家长沟通沟通。
电话拨通后，这个孩子自己嘀嘀咕咕了一番，才把电话递给我。在电话中，他父亲第一声说的就是：“老师，我娃身体弱，你多包涵。”我问他究竟是怎么回事，他说孩子得过肠炎，所以不能跑步，还让我多多关注。我就纳闷，这个病治不好吗？他说，不是一直不舒服，只是偶尔，因为就一个男孩，所以养的就比较娇。我告诉他，这个男孩自从进校就一直没上过操，他表示很震惊。同时，我将中考体育相关事宜再次告知（家长会已经告知过）。家长表示，那也没办法。原来，我操的是闲心。后来，只好征求家长意见，今天到底给他准不准假。家长最后表示，那就让他把早晨的课上完，中午回去再说。
挂了电话，心潮起伏不定。不想说，自己的工作有多辛苦，也不想说现在的教育有多悲哀。只想说，把男孩养的这么娇弱，我们这个世界是不是有些太过玄幻了？
领导在教训我们的时候，最喜欢说的话就是：“这个孩子学习不好，你可以让他在劳动上，体育上多多表现。要善于发现孩子的优点，不要只用学习来要求所有学生。”可是班上这五个“娇花”，不仅期中考试七门课总分不到一百。而且，平时该他们值日时，根本扫帚都不摸一下的。体育锻炼，不理不睬。怎么教育都无动于衷，说的多了，就一句话：“我不上了！”现在的现实是，这些娇弱的男孩，既不学习，又不劳动，也不锻炼，我又该怎样去发现他的优点？
自己造的孽，自己承担。因为没给这个娇弱男孩请假，怕他心理不适。所以，后两节课的课间，我都将他带到办公室看着，以免趁我不注意翻墙跑掉。等到上课铃响后，再送进教室。办公室的同仁笑我自作自受，我也只好无奈一笑。
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