一、开营目标：模仿A娟竖屏思维导图
二、学习成绩：两篇日记小打卡置顶，共制作8张思维导图，获得优秀学员称号
三、学习感想：
1.草梅老师对第一次自我介绍手绘思维导图作业点评（做，就有答案）
第一次真正意义上的手绘思维导图，可以成为处女秀。学习完课程，看到老师发布的手绘作业时，我其实是不想做的，因为我是个绘画小白，甚至可以说是一张白纸。主要是害怕画出来不好看，不如别人，怕丢脸。这时内心深处传来一个声音，你不要和别人比，要和昨天的自己比。完成了你就比昨天的自己有进步，比昨天的自己优秀。于是，我开始百度搜索简笔画，找一个卡通人物主图尝试着用铅笔慢慢的模仿打草图，然后根据草梅老师提供的线条画法，照着画线条，在草图上加颜色。慢慢的，我发现原来也不是想象中的那么难，其实也挺简单的。画出成品图，自我感觉良好。到草梅老师点评时，也得到了好评，主要的问题是昵称线条与昵称的位置和主分支的粗细问题，其它的都还可以。关于草梅老师指导的线条画法与关键词位置变化，我的思维一下子就开门了，原来还可以这样子变化啊，太神奇了。我的思维比较简单，简单的说就是呆板不知变通，死脑筋。导致很多时候事前比较极端，事后反思就变得通透的一人。
2.瑞敏老师对第二次2019年计划作业点评（计划量化，结果可视化）
此次作业的导图框架模仿的A娟老师的竖屏思维导图，耗时差不多两小时，结果我自己还算满意，我的满意是在布局和美化上。而内容相对来说，通过瑞敏老师的点评，我就显得比较不那么满意了。存在的问题就是用词不够清晰华，也就是说看不到实际行动与达成的一个成果，显得比较虚，不真实。比如工作态度积极主动，能力提升办公软件精进和备考会计师，这些都没有衡量标准。如果写上工作态度：日事日毕，提升效率；考取计算机xx证，阅读会计师书籍和2020报考，这样实实在在的计划结果，可以让自己不松懈，充分感觉到时间的紧迫感，从而就不会让自己陷入舒适区，出现懒惰和拖延的想法。
3.越投入，收获越多
此次学习机会是队长xiao阿娜给我争取的，非常感谢队长。正是因为是队长争取的，我也特别珍惜此次的学习机会，积极学习、按时完成作业和积极参与作业点评，导图输出8副，2次评选为小打卡置顶日记。每天制作思维导图我也安排了至少一个小时的时间来制作，可以说算的上认真，但还不够优秀。从思维导图的角度讲，我没有抓住导图的重点―思维结构化，我注重的是思维导图的美化，这样对我来说此次学习的作用没有达到。目标虽然达到了，但是没有学到精髓，我想也是失败的。
因为投入的多，所以体会才更深，发现的问题也就深。从和别人的导图对比，发现自己的不足，从而加以改进和完善。从制作过程中分析自己制作导图的时间分配，发现自己美化导图的时间比较多，这不是我要的结果。下一步计划，重点是内容优化，布局和美化简单就好。
草梅老师手绘样图
第二次作业点评原稿
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