今天是我们统感训练的第八天。今天英语课老师说大乖阅读不流畅，说实话大乖平常练习的时间真不短，但是手和眼睛脑子对应不上很影响学习效率。老师在批评他以后我给他伸了个大拇指，肯定他的努力，还有跟自己比的进步。
我们今天练习的内容是单手，双手交替按形状拿出、放入。本来我想让大乖一遍读完题一起操作，但是题读到一半大乖说太多了记不住，好吧，把大任务拆小分步完成也是个好方法。我们按照原来的方法按每个小任务点读，然后再完成操作。其他的操作效果还都可以，猴子挠虽然还有但是也明显减少了。最主要的还是掉几何体的问题。这个问题的改善很大程度上是依赖大脑对手的反复提醒。
操作完成后大乖爬过来蹭蹭要玩游戏。我随便扫了一眼桌子灵魂拷问了一下：收拾完了吗？儿子回头看看嘿嘿一笑说：我这就把它们都送回家啊！儿子啥是事完了。完了就是全部结束，全部！
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