暑假里,断断续续读完了朱自强教授的《儿童文学怎么教》,这是一本关于儿童文学文体知识与阅读教学的理论书籍,着重向我们详细介绍了儿童文学文体知识的内容,书中向我们一线的语文老师,提出了时代前沿的儿童文学教育的理念。
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朱自强教授在《儿童文学怎么教》书中,首先告诉我们儿童文学是什么样的文学?详细介绍了童谣、童诗、儿童故事、童话、绘本、儿童小说、儿童散文、整本书阅读的艺术特点与阅读教学方法。对于老师们带领学生开展阅读,进行整本书共读,能让我们得到系统的理论指导。
对于1-3年级低中段的学生,他们喜欢阅读童谣、童诗、绘本、童话、儿童故事,作为一名老师,我们应该如何指导学生阅读呢?我们需要依据童谣、童诗、童话、绘本、儿童故事的艺术特点,采取不同的阅读教学方法,因材施教,努力做到让学生简单而快乐地学习。
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