昨天是周六，但是4月因为疫情居家办公2周，所以这个月迎来了单休。昨天一直到抽签出来前都是在紧张中度过的，确切的说在为说课准备的这段时间都是顶着压力，只是昨天达到巅峰。
昨天的教研团队微课比赛从3点15分到5点55分，在3点19分时我发了一条状态“纠结的我想被抽中又不想上场的矛盾心理”。一直到这个节骨眼，我还那么纠结，大偏印的性格就是容易想太多。
我们体育组和综合组抽一组上场，当大屏幕上显示的是综合组时我在下面激动地鼓掌，终于逃过了一劫。坐在左手边的葛老师说：“没抽中激动地连连拍手”。坐在右边的许老师说：“那不是白准备了嘛”
那么到底是哪种想法在我的脑海里占了上峰呢？答案是我更偏向抽中，我想上台。
此刻，我码着字，内心是无比的后悔和难过，眼泪止不住地往下流，我就这么错失了一次展示自己的机会。在旧文中提过，我转变了思维，现在的我想再把主业做好，打了两年多酱油，这不是真实的我，也不该是我，我痛恨躺平的那个自己。
因为教研组较多，尤其语文组每个年级一个组，6个年级就有6组，时间有限不是每个教研组都有机会上台，所以采用了群抽签的方式，抽5组上台比赛。在比赛之前，各组之间已经打磨了好几轮。
一个团队一般最少是4位老师，一个担任主持，一个说课5分钟，一个无生上课10分钟，一个评课5分钟。
在3月底这个通知出来时，我选了说课。我清楚自己的能力点，说课和模拟上课都不差，18年考编全靠面试（模拟上课）拉分。我很喜欢模拟上课，我能进入心流状态。（模拟上课就是把一节课压缩成10分钟，没有学生，说白了就是拼演技，我的个人状态是很好的，比如表情和感染力。）
但是回到这所学校后出去的培训少，自己也不钻研，上课水平我一直停留在原地，办公室小我3岁的小伙子课上的就很好，有活力很新颖。既然是比赛，我的想法是课堂设计就很重要，得有趣才能吸引人，这恰恰是我不擅长的。
表达能力不差，那就选说课。因为说课我经历过一次，18年考编后在市区的一所学校上了一年班。那一年学校组织了联盟学校一起举办了青年教师（5年内）的说课比赛，也是那一次的说课，让我彻底收获了领导层的心。副校长不在我的比赛场，她从负责我们组比赛的中层领导那得知我的表现特别好，比赛结束后马上给我打来电话，一顿夸。
言归正传，我选说课是我擅长的，小伙子模拟上课是他擅长的，包老师评课，查老师主持，可以说这么分工无论对个人还是整组都是最佳组合。
一直到昨天比赛快结束时我才知道，其实我们每个老师才是评委，换言之各学科都看不明白别学科的课程内容设计，那看什么？教师的个人表现力。那一刻，难过等级又上升了。
课程设计的好坏赛前几天或几个小时都可以再修改，但是一个人的表现力是很难在短时间内让人看得见变化。
事实证明，大家都不看课程内容（除了同学科教师可能会研究这节课的设计），看的都是教师的个人表现，语言、声音、表情、动作。一个教师能把下面听课的教师带动起来，融入到你的课堂中，你就赢了。陈老师的音乐课，虽然超时了，但不影响她稳居第一，下面掌声和笑声此起彼伏，连连叫好。当然，陈老师上课确实很厉害，相信她的课程设计也是一流的。
虽然抽签伴有随机性，但是昨天我也一直在反思为什么会错失了这么好的一次机会：
内心不渴望
我的状态是很矛盾的，想上又不想上。我相信吸引力法则，只有当你全身心投入做一件事时，全宇宙的力量才会来帮你。
有待改进
我承认在说课这件事上投入精力的还不够，无论是说课内容的设计还是我个人的演说还有很大的提升空间。老天一定是想我出现在大众面前的状态是最好的。
这是一次惩罚
这件事在提醒我，任何时候都要敬畏工作，认真、负责是最基本的态度，这是给自己躺平这么久以来最大的教训。
虽然机会可遇不可求，这一次遇上了没把握住，没关系，只要持续努力，还是会有机会的，不是现在就在未来，我能控制的就是做好当下的每一件事。
在正确的价值观引领下，不怕没有好运。
❤️哈喽~
我是吉吉，很高兴认识你
每天5点多起床
坚持锻炼第143天
自制营养早餐第773天
热爱生活的90后斜杠青年
这里会分享我的成长故事，记录我的所见、所听、所想、所思和所悟。https://mp.weixin.qq.com/s/U9hT4srowvWgw0OLICdEog
网友评论