成年后的我究竟离科学有多远？这是最近让我有点小遗憾的问题。为什么这么说呢？
上周末，我听善友教授的2019年度大课。当看到爱因斯坦广义相对论的大质能物体的时空场（网格状的）视频时，我真的感受到了科学的“美感”。广义相对论的内涵是：大质能的物体会让周围的时空场弯曲，所以物体会沿着弯曲的时空场运动。比如：光从太阳周围过的时候都会发生弯曲。
课后，我就跟我妈各种显摆科学的新知。我跟她讲埃隆·马斯克造火箭、移民火星的计划。为了加深她的印象，我还特意说就是那个自己出钱造火箭的私企老板，结果我刚说到马斯克第一次造火箭的失败经历时，妈就说她看新闻知道呀。然后，还就火箭返回计划是第几次实验成功的、返回降落是在海上还是陆地，跟我展开了探讨。
于是，我郁闷的发现，中国老太太还真是厉害，就没有她们不知道的！要说，她们关心新闻、时政，这我理解。毕竟这个认知，是大家对中国老年群体的集体画像。但您们这么了解科学方面的内容，这真的好吗？
为了进一步的展示我的学习成果，我又给她讲了中国神话故事里的“天上一天，地上一年”是有理论根据的，但这个理论根据是爱因斯坦给补上的。这回妈的兴趣显然是被我吸引过来了。
于是，我继续给她讲爱因斯坦质疑牛顿力学的以匀速运动为参照系的理论。他提出了一个假设：假如以光的速度去追一束光，结果会怎样呢？根据牛顿运动定律，应该看到静止的电磁波。因为在牛顿的物理世界：时间是绝对的独立存在。但爱因斯坦说：速度越快，时间越慢；光速运动，时间停止。时间是相对的，这就是狭义相对论的内涵。
成年后，我们究竟离科学有多远？
一部科幻电影就运用了爱因斯坦的狭义相对论，其中有个片段：
一位父亲在女儿6、7岁的时候，坐着星际飞船进行了一次星际穿越。等他返回地球的时候，他还很年轻，跟他走的时候相差不大；但女儿已经60多岁了，头发花白、身体虚弱的躺在病床上了。
所以，你看咱们的老祖宗不是没有研究世界的起源，也不是没有能力去发现时间、时空的秘密。只是拥有四大发明的古圣先贤们最终把“道”研究成玄学了。听到这，妈认同的点了点头。
成年后，我们究竟离科学有多远？
于是，我又抛给妈一个问题，著名的“李约瑟之问”。
李约瑟之问：欧洲在1770年面对中国并没有什么科技优势，为什么接下来短短的一个世纪，拉开这么大的差距？（答案在下期文章中揭晓。）
是呀！差距在哪呢？
思考这个问题时，我眼前浮现出一幅幅的画面：面对科学，有几岁孩童那一连串的“十万个为什么”；有十几岁少年孜孜不倦的学习和滔滔不绝的演说；有退休老人好奇探究的身影。
在这么多的群体里，却独缺了一类人：你知道林肯在签《解放黑人奴隶宣言》之前，他手里拿着哪本书吗？你了解非平直空间吗？你有多久没仰望星空了？
成年后，我们究竟离科学有多远？
成年后，我们究竟离科学有多远？
“你”是谁？
“你”在哪？
“你”究竟离科学有多远……
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