没有当班主任，仅仅作为科任老师的我将总会被叫去做杂事。为了最大可能地利用好做杂事的体验，我决定把这些体验当成学习的机会。为了更好地学习，我决定把这些记录在这里。通过记录领导或者其他同事的工作来思考如何做好教学、教育和管理工作。
今天开会，领导告诉那些班主任如何迎接新生，如何展开活动。具体如下：
1.到校第一天，破冰活动---自我介绍 班主任要自信、大胆、有气场地进行自我介绍。班主任在自我介绍时，最好可以为班级科任老师搭台，吹捧一下班级的科任老师。
2.介绍学校的优秀文化，比如，文明有礼，待人真诚。
3.晚修的时候带着学生学习校规，学习日常规范。
4.学生到校第二天，选班干部，选各科科代表。此外，还可以把学生分成几个小组，形成小组文化，拍小视频。晚修的时候可以在教室纪律安静的情况下一个一个找学生单独聊天。
领导对我们这些科任老师的要求是：
1.提前5分钟侯课。
2.上课要有上课的仪式感，课前喊起立，课后喊结束。
3.让学生把平常的资料整理在一起。
4.科组活动，迟到2分钟扣200元。
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本文标题：领导教怎么迎新
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