上周给初一学生一篇很多生词的阅读理解文章,如果按照常规的阅读方法,从头往下读,估计很多学生看不太懂。
但由于是做阅读题,就有了做阅读题的套路。
第一步,不能先看完文章再做题,而是要先看懂问题在问什么,并圈出关键词;
第二步,把选项中涉及到的内容尽量读懂;
第三步,回到文章中,找到跟关键词相关的单词或短语;
最后一步,在上下句找到与选项相关的内容,划出来,并标上题号。
由于是初一的题,不会有很多的障碍,所以这道生词很多的题,学生在6分钟左右就做完,正确率能达到90%以上,甚至全对。
考试中,有些时候,考的并不是完全读懂,而是基本读懂,再加上技巧和细心。
有些同学基础不差,就是不够仔细,瞥一眼文章就马上下定论。
每每看到这种做题方式,我就很想用我的如来神掌,拍醒他/她。
又不忍心,只能让其面壁思过了。
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