创造力

今天继续学习《窦娥冤》，按照上节课的预习情况，设置了考一考环节，要求组组互考，重点从字词、戏剧文学常识、作者、课文内容方面进行提问。课程总体还是比较顺利，有让学生读设计到重点字词的段落的，有问生旦净丑末各种角色的，有问作者关汉卿作品及元曲四大家的，也有问第一折第二折故事情节的。其中有一女同学站起来问到:课文怎样塑造出来窦娥这一人物形象的，这可一下子难倒了同学们。只因时间不够，这个问题到明天解决。放手让学生预习，提出明确目标，总体来讲我觉得比我在讲台上唱独角戏要好，虽然有个别同学未能回答上问题，但想到二八定律也觉得坦然了。晚上有自习，学习委员找我要求演《窦娥冤》，询问他们准备情况，说是好了。就答应他们。同学们主要表演窦娥身覆刑场的过程。刘学敏同学演窦娥，说到三桩誓愿的时候还挺动人的。郭雪婷是组长，也是总导演，跑前跑后的组织。陈琦同学演刽子手，拿了一个羽毛球拍当大刀。还有一名同学找了根木棍，上面粘了一条白纸当白练，又找了班里的班旗表演血溅白练的情节。尽管表演有很多不尽如人意的地方，同学们还是表现出了自己的创造力，获得了热烈的掌声。