统编版教材，写作板块共有六个主题，这六个主题即是六次大作文，作文当然是学生综合能力的体现，但教学中，每次只提一个要求，避免大而无当，太笼统。如，文从字顺，就把关注点放在文字表达上，让学生写完之后多读几遍，听着顺耳即可。当然进行后面内容是，也要关注前面学习的内容，如，如何选材等。
统编版教材，写作板块共有六个主题，这六个主题即是六次大作文，作文当然是学生综合能力的体现，但教学中，每次只提一个要求，避免大而无当，太笼统。如，文从字顺，就把关注点放在文字表达上，让学生写完之后多读几遍，听着顺耳即可。当然进行后面内容是，也要关注前面学习的内容，如，如何选材等。
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本文标题：统编版教材使用
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