总也到不了的老屋（王亚斐）

一、读儿童诗

我们和托比

1.根据题目和开头，猜猜接下来会发生什么？

2.根据情节再来猜一猜

3.总结预测法

二、出示课题《总也倒不了的老屋》

1.猜猜老屋是怎么样的？

2.从哪里感受到老屋的破旧

3.为什么老屋总也倒不了？

4.学习“暴”（音形义）

送到句子里读一读理解

5.句子训练“我猜——因为——”

6.学习“喵”，用哪种方法记住

7.继续看故事，想想接下来会发生什么？看看跟其他课文不一样？（旁批）

8.拿出学习单，学习6～10自然段，进行旁批

交流（预测，依据）

9.完成第二题学习单

交流学习单

三、写字

1.这两个生字要注意什么

2.写字

四、课堂总结

预测的方法