我的培训总结来的好晚，虽然晚了一点，但是没关系，我还是来了（我又想起矫情的“如果余生是你，晚一点有什么关系”，OK我效仿一下，如果内容有用，晚一点有什么关系），那我们进入正题吧
三个小tips:
1、虚伪到无比真诚
你要从内心接纳那些套话，你要自己相信，具体表现是不要笑场、说的走心，你可以慷慨陈词，可以抑扬顿挫。
2、强行装逼、最为致命
关于哲理题：题干给出的材料，名言警句说出的道理，就理解最浅层次的意思就好啦，请不要再发挥无穷无尽的想象力发散思维。请不要刻意体现你有多么与众不同，全宇宙独一份儿的特别，思维多有深度，小心翻车。
3、小孩子才做选择，大人我全都要？
NONONO,观点题和综合分析题，需要给出一个明确的观点，开篇就要说我是支持的、这种行为是值得点赞的或者我反对这种意见。不要说这个问题要一分为二辩证来看，你以为会显得严谨专业，但是这其实就是在和稀泥呀，一定要观点鲜明、有所侧重，至于一些有失偏颇的地方可以在后面的回答中慢慢分析。
两个重点题型：
1、人际交往题
领导（正确面对批评与表扬，具有服从意识）
同事（互帮互助、不争名夺利）
下属（一视同仁，知人善用，赏罚分明，体恤关怀）
亲友（坚持原则，关心帮助）
人际处理原则：
主动性（工作为重-主动完成工作；人际关系—主动化解各类矛盾）
适应性（调节心态，适应工作和环境的转变）
权属性（权限意识、服从意识、纪律意识—到位不缺位、补位不越位）
灵活性（坚持原则的情况下，灵活变通）
有效性（注意沟通方式）
2、综合分析题
提观点（开门见山、单刀直入）
论证观点（原因、影响、现状、典故）—谈影响用主体分析法，具体到人、领域。
落实观点（提措施：好的弘扬，坏的改进）
A：积极类
提观点：表明这是种啥品质/提出观点
论证：1现象（品质）的意义、影响；2相关的社会现状；3缺乏它的原因
落实：如何弘扬与践行。
B：消极类
提观点：否定、辩证
论证：1结合现状分析危害；2出现的原因
落实：怎么解决
C：辩证看
提观点：辩证看
论证：正面反面分析
落实：如何扬长避短
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