终身成长的三条秘籍

本文是2.26晚上赵冰老师于李海峰老师在常州的新书签售会上的演讲实录。

我给大家带来了两个消息。

第一个是一个好消息。今天在座的每一个人，都有机会活过100岁。不过啊，正因为我们的寿命变长，如果不能保持一种终身学习、终身成长的状态，就很可能会被时代抛弃，悲催地度过下半辈子。这不是什么危言耸听，这是《百岁人生》这本书告诉我们的。

第二个消息呢，是一个更好的消息。那就是各位今天来到了海峰老师的新书签售现场，他会给大家分享如何“终身成长”的独门秘籍。

在海峰老师上台前，我抛砖引玉，先谈谈我的看法。

一、学什么很重要，但跟谁学更重要

小时候，父母和老师都告诉我们：“学好数理化，走遍天下都不怕。”于是，我学了理工科。现在一看，混的最好的都是学设计、学心理、学电子商务的。

后来，市面上计算机特别火，我在新加坡读大学的时候，就特地选修了计算机科学，学习当时还是最先进的C语言编程，等毕业一出来后，就发现社会上都在用其他编程软件了。这让我情何以堪啊。

时代变化得太快，我们该怎么办？

或许可以换个思路，从学什么转变为跟谁学。

在我职业生涯中曾经遇到过一位非常好的导师，他曾是我的直属老板，新加坡人，特别睿智，也特别愿意教我们这些后辈。每当我们遇到一些抓破脑袋都无法解决的难题，到了他那里，三言两语就能搞定，简直太神奇了。我跟了他三年，学会了很多很棒的思考和解决问题的方式，可以说三年抵得上有些人三十年的“职场功力”。

前两天看吴军老师的书，他也提到了同样的观点：找到一个好导师，近距离向他学习，比学什么更重要。

二、学习学得好，练习是王道

前段时间，我有个朋友跟我说，他听了100遍樊登老师讲的《非暴力沟通》这本书，特别喜欢，收获满满。但是，一到了生活中的实际场景中，他还是常常因为沟通问题搞得狼狈不堪。

现在，市面上有大量的学习课程，你买了、听了、看了，那只是学习1.0的模式。你只是在享受学习过程中的满足感，你只是看上去很努力，却并没有转化为生产力。

学习2.0的模式是，不仅要听和看，还要学会讲和用。美国国家训练室的研究表明：只是听讲和阅读，学习效果只有5-10%，而当你能够把听过的讲出来，学习效果高达90%，两者相差了将近20倍。

这也就是，我自己一直在做讲书训练营的原因，我想教会大家如何分享一本书，通过讲书去倒逼自己的成长。

所以，请立刻停止无效的学习。没有练习的学习，都是耍流氓。

三、除了“死磕”，更要“活磕”

前几年，“死磕”这词儿非常流行，在我看来，“死磕”是一种精神，学会聪明的“活磕”才是终身学习的加速器。

具体要怎么做呢？就是加入一个学习型社群。互联网时代的学习已经从“一对多”的传统教育，变成了“多对多”的联机学习，你不仅是跟老师学，还可以跟同学学。

我是做书店的，惨淡经营，“死磕”好几年。去年为了从线下走到线上，加入了“剽悍一只猫”的社群学习。在社群里，遇到了很多很厉害又很热心的牛人大咖，一下子打开了我的视野，取得了几倍速的成长。

后来，我又参加了海峰老师的DISC社群，发现原来又那么多大神都是我的学长，真有相见恨晚的感觉。当然，还有很多厉害的高手，一张PPT都放不下。在社群里，我链接到很多资源，也做出了一些成绩。

所以，找对组织，加入学习，学会聪明的“活磕”是你事半功倍的开始。

小结一下，找到一位优秀的导师、加上长期的刻意练习、再参加一个优秀的社群，这就是终身成长的三条秘籍。

试想一下，40年后，也就是2059年，咱们在座一帮老头老太，不是坐在养老院的轮椅上，流着口水，等别人来照顾咱们。而是活蹦乱跳地来到像今天这样的活动现场，在一起快乐的讨论问题，切磋学习。活到老，学到老，这是一件多有意义的事情啊。

张爱玲曾说：出名要趁早。我想说：学习也要趁早。

最后，期待聪明的你，早一点加入一个终身学习的团体，在今后漫长的人生中，始终保持成长状态，让自己越来越成熟，最终迈向成功。