仿拟，是一种修辞手法，就是模仿已有的词句，加以改造，造出一个新的词句。由于仿与被仿者之间的反差很大，因而能产生幽默风趣的表达效果，给读者留下深刻印象。仿拟一般可分为仿词、仿句、仿文三种情况。
1.仿词。比照现成的词语，临时仿造出新词语。
（1）有些天天喊“大众化”的人……实在他的意思仍是“小众化”。（毛泽东《反对党八股》）【“小众化”仿“大众化”，反义仿拟，语言幽默的同时，又富有讽刺意味。】
（2）过去不识字的叫文盲，现在不懂科学技术的叫科盲。【“科盲”仿“文盲”，创新又风趣。】
（3）殊不知那一面，何尝不“疾善如仇”呢？（鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》）【“疾善如仇”仿“疾恶如仇”。仿与被仿者之间的意义是相反（或相对）的，鲜明的反差给人留下深刻印象。】
（4）赶快下斑，请勿痘留。（香港一美容院广告词）【仿“赶快下班，请勿逗留”。“下斑”仿“下班”，“痘留”仿“逗留”。若以常规而论，这话可谓错矣，但“错”得巧妙，令人过目难忘，起到了事半功倍的宣传效果。】
2.仿句。仿照已有的句式、语气、修辞等，创造新的结构相同的句子或段落。
（1）起坐而喧哗者，一家欢也。喜上眉梢，欣欣然其间者，老妈笑也！【作者巧妙仿拟欧阳修在《醉翁亭记》中写“太守醉”的语句，新颖别致，妙趣横生，寥寥几笔就勾勒出一幅“家庭温馨图”。】
（2）站在食堂里，长长的队伍让我差点儿失去信心。望着那一盆盆正在消失的饭菜，我雅兴大发，喜得一经典句：“钱本是无所谓有无所谓无的，正如这食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。”【仿拟鲁迅《故乡》中的句子，调侃味儿十足，让人忍俊不禁，又感慨万千。】
（3）调皮的小东说：“是昨亦考，今亦考，明日复亦考。然则何时能乐耶？其必曰：考试自得其乐。”【仿拟范仲淹《岳阳楼记》中的句子，风趣诙谐。】
3.仿文。依据原作的语言形式，改变原作内容，重新谋篇立意，创作出体式不同、风格迥异的新诗文。仿文大都仿拟古诗词。
（1）速度不如技术，技术不如配合。一人防守，两人助攻，飞身上篮而不进，未飞身上篮，必有速度极快者矣，然而不进者，是速度不如技术也。个非不高也，体非不壮也，前场非不空也，技术非不好也，被人盖帽，是技术不如配合也。故曰，突破不以速度之快，上篮不逞技术之精，进球不靠匹夫之勇。传球多助，独贪寡助。寡助之至，队友恶之，多助之至，对方乱之。以对方之所乱攻队友之所恶，则君子有不战，战必胜矣。（《传球多助，独贪寡助》）【仿《得道多助，失道寡助》，令人过目难忘。】
（2）近日感冒，多日未愈，痛苦至极，联想卓文君思君之痛苦，心生感慨，遂改其诗：一病之后，二孔堵塞，以为是三四天，又谁知五六周，七门课程无心学，八孔竖笛无意奏，九连环从中折断，十里庭院我眼望穿，百痛苦，千心烦，万般无奈去医院。万语千言把己怨，百无聊赖，十依阑干，九九重阳看花残，八月中秋月圆花好病缠俺，七月半烧香点烛拜祖骂苍天，六月伏天知了声声嘶竭我更烦，五月天气如孩儿脸变化多端，四月万物复苏我独眠，三月桃花又被风吹散。噫，病呀病，巴不得这辈子没有第二回，一世永不与你再相见。（《感冒诗》）【作者仿写了卓文君的《怨郎诗》，将自己对感冒的怨气通过“正数”和“倒数”的形式发泄出来，构思巧妙。】
（3）去年今日此班中，老师学生同用功。老师不知何处去，学生日日醉春风。【某班开学时，师生团结，班纪严明，成绩优异，可后来班主任放松了要求，班级纪律就变得乱七八糟。一学生仿唐代崔护的《题都城南庄》，写诗一首挂在教室门。通俗易懂，又达到反讽和警示的效果。】
（4）官不在大，有权则名。油不在多，可捞则灵。斯是官场，惟吾艺精。随从来献媚，保镖去护行。谈笑有红颜，往来无白丁。可以调艳情，厚黑经。有情歌之悦耳，有麻将之顺心。四面来贿赂，八方有礼金。老子呸:"何憾之有。"（《官场铭》）【山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:"何陋之有。"（刘禹锡《陋室铭》）】
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