关于“人与球”关系的理论听得很多了，而这次上课也不是唯一的一次实践，不过也好是蛮有感触的。
这次上课初一安排的是篮球传接球与初二的足球传接球，都是传接球，动作简单，不过要想高质量完成，也不是那么简单。
第一:意识的问题。传接球即是接，同时也是传的艺术，两者是相辅相成的。（1）是队友的关系，非对手。（2）要让对友舒服。（3）人在移动，传球须有提前量。
第二:设计上坚持“人球关系”理论。人在哪？球在哪？我在哪？知道这三个问题可以在设计练习时有更广阔的思路。比如，传球人不动，接球人的移动设计；比如，接球人不动，传球人动的设计；又比如，接球人动，传球人也动的设计。
第三:技术的问题。运动是意识和技术的统一体。技术是什么？是完成任务的经济性，传得好不好？怎么判断，当然看球也看动作。看着已经完成的任务，还是有很多可以优化的标准，比如速度、角度、方向等等，学生的会喝老师的会的标准不一样，所以就会有“我觉得你不会的”恨铁不成钢和“我已经会了”不要学了的骄傲自满。所以，要经常比赛，比赛中发现不足才能意识到重要性从而去改变。
关于“人与球”关系的理论听得很多了，而这次上课也不是唯一的一次实践，不过也好是蛮有感触的。 这次上课初一安排的是篮...
本来训练营有作业，不过公布主题的时间有点晚，就抽空看了点书，有点想法就先完《简书》的作业了。 对于人脉，之前的想法...
人与人相处是一个永恒的话题，也是随着时间的流过改变心境的话题，不过总是会有一个基调——以自己的快乐为主。 首先:没...
经历的每一天，都是全新的一天 （1）早上6点起床到体育馆打羽毛球2个小时，期间尝试了用左手，很有意思。左手右脑，右...
在决定“与孩子在一起做件事”的时候，就有意识去创造一个可以“一起”的环境和任务，这两天做了3个事。 （1）周五晚上...
最近几天，输入来很多的内容，再好再精彩都是“别人”的，在拍案叫绝的同时不免悲恸——何时能写到那样的程度。 奥普拉是...
今天还是想来说说刘润老师，也是因为文章吸引人。虽然是管理学的专家，与我没有多大关系，但是文章确实精彩，很受启发，所...
一、内容是王道，在疫情之下，如何修炼自己稳定的内心，从四个方面入手: （1）稳定的情绪。在遇到问题时情绪稳定，不焦...
定律，是观察客观的案例之后的总结、归纳，具有稳定性和可靠性，在写作中经常出现。学习一般的定律对于写作、人生观有莫大...
一、关于《艾菲的理想》中的一篇《如何在不确定的人生中追求人的确定》 人生的本质是不确定，即无常。但人是追求确定的，...
本文标题：大俞老师学写作（五十三）——关于球与人
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xppfprtx.html
网友评论