- 绘本讲师训练营【29期】20/21阅读原创《了不起的中国故事-宝
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力?
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【52期】10/21实践原创《My dad is
- 绘本讲师训练营【52期】17/21实践原创《These five
- 绘本讲师训练营【29期】19/21阅读原创《学会拥抱》
- 绘本讲师训练营【29期】12/21实践原创《迟到大王》
- 绘本讲师训练营【52期】6/21 实践原创 《Today is
- 绘本讲师训练营【29期】15/21实践原创《神奇植物立体书》
- 绘本讲师训练营【32期】17/21-实践原创-《灶王爷》
25004—李雪
小熊宝宝绘本8《刷牙》
佐佐木洋子 文/图
蒲蒲兰 译
连环画出版社
此绘本讲的是关于刷牙的故事。

优点:宝爸和宝妈都在现场,注重刷牙的必要性
缺点:宝宝比较小,需要比较夸张的动作和声音来吸引他们
开场:用手势比划刷牙的姿势做给宝宝看,然后把绘本的封面给宝宝看,互动起来,封面有小熊、小老鼠,告诉宝宝他们的动作都是在刷牙

文:6只小动物都有什么啊?分别指一下,然后让他们跟读:小熊、鳄鱼......
他们都在干嘛呢?鳄鱼刷牙,其他呢......
哪些小动物忘了刷牙?谁没忘?
谁的牙刷是红色的?
谁的口杯是蓝色的?
谁个头矮?
谁站在梯子上?
啊啊啊......唰唰唰!
咕噜咕噜,噗......都是刷牙的声音
他们怎么刷的呢?

宝宝你不急刷牙了吗?
让他们认识小动物,模仿小动物的动作、声音
延展:宝宝太小,故事讲完以后,也就是用手比划刷牙的样子,互动起来,营造快乐的气氛
不算成功的一次试讲,下回找大孩子,互动效果肯定会更好。
网友评论