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今天是3月2日，家教的第四天。
好像已经习惯了来回近三个小时的颠簸，坐车不再觉得那么累了。
今天到辅导班的时间有点早，昨天那个冲小孩儿发火的男老师已经来了。看时间还早，我们就坐下来聊了一会儿天，天南海北各种扯。
不一会儿，走进教室一个女老师，应该是这个教育机构的一个小负责人。就关于昨天那个男老师冲小孩发火的事说了几句，说要他多收敛自己的脾气，要学会控制自己的情绪，等等。他可能碍于面子吧，说这些话根本不用对他说，他知道怎么做一个好老师！
孩子们陆续都来了，这次我跟他换了教室，这个教室里的同学少，但是我还有两个叫不上名字。有两个学生较大一些，都是上的六年级，女孩儿很安静，来了之后就一声不吭地坐在自己的座位上写作业，而男孩比较爱动，总是跟其他小孩子斗嘴，但是他还是很懂事，也比较爱问问题。
王新元昨天就跑到这个教室了，他跟同班的曹原算是一种类型的孩子了。顽皮，捣蛋，爱动，爱闹，两个人坐到一起真是两个活阎王，简直能把天给掀翻。两个人不是这个捣乱，就是那个捣乱，光管理他们两个就让人头大。
不过今天曹原因为没有完成在校的任务被迫留校一个多小时。王新元在在几个老师的劝说和批评下安心写了一个小时的作业，曹原一来，两个人斗上了，唉……
另外那个王老师专门嘱咐我多照顾些张颢文，就是昨天被那个男老师批评的孩子。他先写的英语，不得不说，程度是真差，有很多题他翻着书都找不到，英文不会我给他讲了让他把汉语写下来，他连汉字都不会写。这也不妨，不会我可以耐心跟他讲解，我帮他把字写下来让他再抄一遍。刚开始他还挺听话，也很有耐心的学习。可是英语写完之后就再也不写了，拿着笔在纸上画画，怎么哄怎么劝都不行。我说你不会我可以跟你讲，但是你就是不写算怎么回事呢？他也不吭声，后来我问他“你是不是喜欢画画啊？”
“嗯。”他头也没抬。
“那你给我画个画好不好，画个你妈妈怎么样？”
“我不画，我给你画个别的吧！”
“也行。”
等我转身给王新元讲完一道题后，他叫到我：“老师，你看，我画好了。”
我没看太懂，便问他：“你画的这是啥啊？给我讲一下。”
“这你都看不懂，我画的是马和骑士，下边是马，上边是骑士。”
我突然意识到，也许他就是那种传说中的怪才。他可能不被一般人理解，大家都可能会觉得他笨，其实他只是对那些我们认为必须学的东西不感兴趣罢了。
不过我不太确定我的想发是否正确，因为那个女老师过来劝他写作业的时候他就很听话，再她的引导下一点点的把作业写完。我想这孩子身上可能缺少一些原生家庭中应该有的东西吧，应该是母爱。这也是我根据前段时间看的关于一本心理学书籍的书评而得出的结论。不过说实话，跟这个老师共事了这么几天，确实能感受到她就属于贤妻良母型的女生。
孩子们陆续都走了，只剩下韩天宇和曹原，老师们也都走了，只剩下我和另外两个女老师。韩天宇和曹原也不再调皮了，很认真的趴在自己的座位上写作业。
我们三个站在教室门口聊天，我这才知道那个男老师被开除了，因为他的行为，学生的家长来要求退钱，不想让自己的孩子在这儿辅导了。听到这个消息我的内心还是挺高兴的，主要是为孩子们高兴。
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