时间：2015年10月18日礼拜日
地点：中山大学南校区熊德龙活动中心（近东校门）
交通：8号线鹭江B出口向右走
原来中大人把这叫做熊一熊二，瞬间想到熊大熊二，笑。本次活动由果壳，MOOC,COURSERA，印象笔记，三只松鼠等单位（？）共同主办，后面那几只动物。。。。
开始提问的一个男生说自己在MOOC上上高数和电子电路，主持人说，听起来都是不想上的课，笑，想想自己以前还不是上完了，几乎不怎么记得怎么上的了，只是那时的高数课好像都在早上第一节，就像电子电路都是下午一样。
听着菊次郎的夏天，欢快的BGM，加上南方还有余温的秋季，仿佛夏天还未走远，仿佛大学还未走远，仿佛高中高考也未走远，人生都变得年轻起来，当然现在也没老，但是怎么说呢，生命的气氛都变得不一样了呐。
期间提到一门课程比较感兴趣，叫learning how to learn,学习怎么学习，待会必然要去听一听，想必大有收获。
之所以毕业了还去大学里听这样的讲座，其实也不指望就能听到什么醒世箴言，只不过是想改变自己的生活，让自己的人生更美好。或许有个bonus，真的听到一些不同的思考，不同的视角，不同的人生所分享的心得，可算得上是意外的收获，好得很。
All you can do is fix yourself.And that's a lot .Because if you can fix yourself,it has a ripple effect.
你能做的就是改造自己。而这就已经很多了，因为如果你可以改变自己，它将产生涟漪效应。--罗勃.莱纳
关于拖延症的治疗，很重要的一个判断和方法是：预见到拖延所带来的不利后果，比如：责任，现实一点，比如金钱；
23+1理论，每天固定一个小时空出来，做固定的事情，并且记录，记录，记录（重要的事情说三遍！！！）下来，那样会直观的看到自己每天的努力，每天的坚持，每天的成果，让自己比较容易坚持下去。更何况，看到每一周每个月积累下来的那个数字，那个表格，想必都会被自己感动。
学习是个探索的过程，生活也是。第一次听到职人的概念，我的输入法都还没有自动显示，她也是和我一样第一次学习到，哈哈。说是某个领域拥有高级技能的人，可以开馆授徒的那种吧。希望自己可以朝着这个目标而努力就对了。
碎片化学习de正确使用姿势。持续化/系统化地学习而不是被动接受或其他太轻易不带脑子的学习，有选择，按需学习。零存整取，一定要整理，并且有一个断舍离的过程，避免过于碎片化，无用化，知道——了解理解运用经常运用的知识才是真正被记住的知识。life's a climb,but the view is great.那么学习，特别是深度的学习知识也是一场攀登，风景美不胜收。
最后的人类学教授，听的有趣，但是累了，没想太多，哎，就图一乐吧。就听到原住民/移民/难民，前喻文化/并喻文化/后喻文化什么的。
彩蛋是ALvin和主持人刘宽的吉他自弹自唱，还是挺养眼的嘛。
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