周三课堂记录

咕噜咕噜~~多喝水身体好！

看看今天请哪位小朋友当小班长呢？嗯……请到我们棒棒小朋友当小班长吧！

琪琪老师:棒棒，这是谁的水杯？

棒棒:宇锦的

琪琪老师:真棒！把水杯拿给宇锦吧！宇锦要给棒棒说什么呀？

宇锦:谢谢！！

棒棒给小朋友们一一发水杯，小朋友们都有说谢谢哦！我们班的宝宝都是很有礼貌的哟！

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第一课  古诗律动《渡汉江》

琪琪老师:小朋友们我们准备准备要开始上课啦！一二三三四，五六七七八，小手放在小腿上，小眼睛看老师，小耳朵仔细听！！

今天我们要学习新的古诗哦！

                          渡汉江

                      作者：李频

            岭外音书绝，经冬复立春。

            近乡情更怯，不敢问来人。

琪琪老师:小朋友们跟着琪琪老师读一遍好不好

小朋友们:好

琪琪老师:跟着琪琪老师的节奏，哇！节奏很准哦，表扬所有的小朋友棒棒的！！现在琪琪老师给小朋友们好玩的乐器，你们拿到后要和琪琪老师一起读古诗哦！

摇一摇小沙锤，左边一下，右边也来一下，对！就是这样！小朋友们好棒哦！

小朋友玩的很开心呢！！

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第二课  精细课《穿项链》

琪琪老师:小朋友们看到的项链是什么样子的呀！是不是圆圆的，长长的

小朋友们:是

琪琪老师:小朋友们喜欢什么样的项链？

宇锦:像车车的

阳阳:苹果的项链

吴迪:我要长长的

Kimi:大的

安宝:苹果圆圆的

球球:要一个大大的

洋洋:好看的

一诺:粉色的

思琪:公主的项链

棒棒:像水果的项链

跳跳:枪的

浩浩:好好看的

笑笑:苹果苹果

何烨:我会打枪的

琪琪老师:你们喜欢的项链那么多啊！那等一下你们就把你们喜欢的项链穿好送给琪琪老师好不好呀！

小朋友们:好

琪琪老师:耐心等待哦，琪琪老师给你们拿工具，小朋友们加油哦！！

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精细动作一般是指手上的捏的动作、握的动作，屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇。

家长在训练儿童的手，应认识到促进肌肉发育和发展精细动作的作用，还要认识到手的发育与大脑发育之间的密切关系，因而在生活中我们要增加孩子的生活活动、美工活动、自制玩具等等，它有利于开发脑智慧，让孩子做好手脑协调。

今天的课堂结束啦！

各位宝宝家长们明天见哟！！