27003 陈丛英
【以色列】保罗·候尔 图文
余治莹 译
北京联合出版公司
“朋友本来就应该互相帮助”——我想这应该就是这本书的教学目标。
故事是这样的!
闪闪,是一条小银鱼。
他在深海中急切的寻找伙伴大鲸鱼,
却不知道危险,正在靠近……
【封面+封底】把这本书的封面和封底组合起来看,才组合成一只完整的鲨鱼。
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【语言表现力】学会赞美!
在这个画面里,英妈很耐心的教小宝把这些赞美词一遍又一遍的,大声念出来。
随后,也让他想想,还可以怎么夸赞小银鱼呢?
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【数学逻辑智能】带领小宝,用手指一指、数一数,章鱼有几只手?
【游戏精神】英妈念——小宝比划
上面-下面、左边-右边、前面-后面。
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接下来,也是一个很好表演的画面。小银鱼知道太危险了,转过身子飞快的窜逃。——讲到这里的时候,英妈就扮演小银鱼开始跑。
小宝,则张开大嘴巴,紧紧追着。口中还念道:“你跑不掉的,我会一口吃掉你”。
直到大鲸鱼来救它。
【巧妙提问】——比较大小
看着画面,问哪个大?哪个小?最大?最小?
【共情体验】
扮演:小鲸鱼生气
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再来扮演一下,小鲸鱼高兴的样子。
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好,如上就是英妈对这一绘本的简单解读。希望对你有所启发,感恩陪伴,咱们明天再见。
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