让教育更加真诚

教育应该是一件朴素的事，而不应只有亮丽浮华的外表、辞藻浮夸的标语、精美艳丽的装饰和哗众取宠的模式…教育应该回归其朴素的本质—教书育人，把人作为教育的出发点和落脚点，一切学校的工作都围绕着学生的发展。

然而实际情况却是，在很多中小学中，教育恰恰成为了一项与其他非教学事务并重甚至略轻的工作内容。很多中小学教师每天不仅要负担原本的教学一线工作，而且还要额外承担各项检查、评比、宣传等一系列与教学无关的事务杂物，这些原本与学生的发展无丝毫联系。

学校的教育也不再以学生的德智体美劳全面发展为根本宗旨，越来越多的学校信奉成绩至上的“真理”，学生的音体美课程严重被挤占，很多学生自从上了初中就与美术音乐课等断绝了关系，甚至连跑操等锻炼身体的时间也被挤压或侵占，学生俨然成了一个只能学习的机器。更别提什么劳育和德育了！

严重变形的教育实际与明目纷繁的上级检查，已经使得教育大大远离其根本！学生在学校只能接受文化的传输，而远离最有必要道德教育、心理教育。固然后者并不能带来升学方面的直接效益，然而这些却是学生在离开学校以后的人生中最为关键最为有效的东西，这些原本应是学校承担的工作内容，却被无情地忽视，由此导致的结果便是，学生越来越冷漠，对世界上存在的美好事物越来越缺乏发现和观察的能力：他们对生之养之的父母毫无感恩之心，对于师长也无半点敬重之情，甚至有的学生把他们的恶魔之手伸向了同学和老师的宝贵生命……这些，无不是道德教育与心理教育在他们生命中的缺席所致！

作为一名普通教师，我无法改变什么，但是我呼吁，让教育更加真诚一些！让缺席的德体美劳早日回到教学中来！