水果拼盘创意活动纪实

上周五我给孩子们布置放假要求时说让他们准备一些水果，拿一个家里常见的盘子，我们要做水果拼盘，让我惊喜又欣慰的是周一早上，好多孩子就拿来了。可惜，也有一些“小鼻涕虫”早就把老师的话忘到了脑后，为了活动公平，不影响其他孩子，我又再次在家长群里通知那些没有拿的小家伙家长，周二一定要拿上，不然会打击其他孩子活动积极性。

材料准备齐全了，活动终于正常开始了。

过程一:请小朋友说一说最喜欢吃的水果。

过程二:请小朋友欣赏水果拼盘的精美课件，并说一说，这是哪些水果？在拼盘中他代表什么？例如树叶、花草、太阳等等。

过程三:教师发放材料，纸巾，毛巾，塑料刀具等，并强调安全注意事项等。

过程四:活动开始。

一、幼儿先洗手，然后创意，然后挑选水果。

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二，开始操作，教师巡回指导，给予适当帮助！

三，看看我们的作品展示！

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对于幼儿园的小朋友来说，他们绝对不缺乏丰富的想象力，但是由于年龄限制和动手操作水平有限，我觉得这样的作品已经很厉害了！

谈谈这节课的收获吧

对于教师，你充分准备了这节课，孩子们就会感受到你的用心，跟着你的思路和顺序走，但是又会有自己的创新和想法！

对于孩子来说，没有什么游戏比动手操作的魅力更大，因此，他们喜欢这样有趣儿又能玩能吃的手工课。同时，他们也收获了生活的经验技能。

对于我来说，这节课最大的收获就是，不要小看这些咿咿呀呀的小家伙，他们的本领可大着呢，哈哈！