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“逻辑层次模型”实践体验

“逻辑层次模型”实践体验

作者: 晨曦骑士 | 来源:发表于2019-04-13 12:54 被阅读0次

    一、“逻辑思维模型”介绍

    永澄模型库:https://tm.runwith.cc/read/frameworkmodel/nl6l)

    二、具体使用

    1.在情感选择中的使用

    刚开始学习这个模型时,我正急于追求一个女孩儿,所以就看着模型库的资料,从上而下依次分析了自己对于爱情中的关系、身份、价值选择、能力需要、行为表现、环境等六层次的看法:
    《浩杰-爱的理念》

    尽管还有许多要改进的地方,我却对我追求女孩儿这个过程中的行为表现有了反思的标准。因此不会再随意因为事件本身和外在评价而随意批判自己,或者说轻易地打退堂鼓。毕竟它们只是处于第五层的行为层和和第六层的环境层,而行为要服从于上层的信念、价值、规则和身份,而非轻易地被事件本身和环境影响。
    当然,如果服从上层要求的行为本身一而再地不尽人意,就有可能是上面的信念层、身份层需要调整和进一步澄清了:
    《爱情中的理想》

    2.对社交问题的澄清

    我是属于那种客观表现偏内向、习惯独来独往的人,但是我又期望着跟人多多交流、充分表达自己、在人群中充分发挥自己的能力并做出贡献。这是很矛盾的地方,我觉察到自己的行为表现并不期待要求,有时做改变,多花费时间在社交上,却也并不能那么让人高兴。
    于是在永澄老师的模型库里看了几遍“逻辑层次模型”的解释说明后,注意到这样一行字:

    让自己上下打通,不内耗。

    所以,我对于社交的逻辑一定是出现了上下层次不通导致的内耗问题,需要好好使用逻辑思维模型澄清下:
    《浩杰-社交理念》

    当然,只是写出来澄清并代表能一下子做到,不过总算有了一个可以看得见的愿景和不断改善的基本信念及标准。

    3.在为人处世的判断

    这一条是我在把上面两条澄清后,再判断其他事情时的发现。举两个例子:

    3.1为什么永澄老师在直播里批评兽兽?

    1.因为兽兽只考虑了和永澄老师的“兄弟”的身份,而没考虑到在请教问题这件事上考虑作为“学生和老师”的身份
    2.由于在不正确的时机选择了不正确的身份,所以导致规则选择错误,进而导致行为错误。

    3.2为什么室友想邀请拜访我的老朋友参与我们寝室的聚餐,会叮嘱我说和她们说是室友聚餐,而是说朋友聚餐?

    1.因为“朋友”这一身份与“室友”这一身份所统领的行为是不同的
    2.在“室友”这一身份所引领的行为更为亲密随便,而“朋友”这一身份所引领的行为稍显陌生约束,让需要表现陌生约束行为的人加入要表示出亲密随便行为的局面,势必会造成直观的冲突。
    3.而共同的“朋友”身份,便不会有这种直观感受的冲突,邀请也就好邀请了。

    总结起来就是“在不同的场合,有不同的身份。”但是结合永澄老师的原文:

    ……环境可能会影响我们确定身份……必须先从顶端开始确立自己身份,然后不断向下层思考,让自己不受制环境而是将环境变成资源加以利用。

    我认为这个为人处世中的”不同场合不同身份”只是临时性的、为更好地互动环境、灵活做事所做的选择,所有这些不同的身份必须要有一个共同服从的大身份。而这大身份的再上一层的大系统,便是我们的三观体系吧。

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