周末因为女儿写字姿势问题对她发火了，还将她的很多试卷都扔进了垃圾桶。当然，最后我还是一张不少的给她重新复印了一份儿，唉，面对孩子，当老爹的就是这么怂。
这次发火还是有好处的，因为是重新复印的，那么就都需要重新做，女儿在做的时候态度好了很多。
而我心里思考的却是，应该如何把握教育过程中的惩戒尺度？这一次我很明显的有些过头了，可能是因为我把生活中的不愉快情绪转嫁到了这个过程当中，总之，这不是一个好的经历。那么如何做才是一个有效的并且没有副作用的惩戒呢？
我的思考结果如下，可能并不完美，但我觉得在以后的日子里，或许可以在女儿的身上试行一下。
1、提前制定规则。
其实我早就发现了女儿写字姿势不对，但每次都是简单提醒一句。这一次没控制好脾气，直接爆发了。站在女儿的角度，我就像是要么沉默、要么爆发，这种情绪会让孩子感到难以捉摸，甚至会害怕。而发生这种情况的根本原因就是没有提前定好规矩。一切都提前说好，事后直接照办。如此一来，我不会内疚，她也不会惊讶。
2、要有奖有罚。
没有奖只有罚的话，这份规则很难通过。毕竟要想在后期执行的时候顺顺利利，在开始的时候就要让孩子点头同意。当然，规则的内容还是要我来制定，女儿只有讨论的权力。
3、奖要当众奖，罚要私下罚。
当众奖励，这份奖才能发挥真正的效果。私下给她买个几百块的玩具不如当众奖励她几块钱的文具。孩子的炫耀心理正是最强烈的时候。而当众惩罚只会让孩子产生认知偏差，她不会思考自己错在哪里了，她脑子里只有丢脸的念头，她会觉得家长不在意她了、不爱她了。最后孩子只记住了这一刻的情绪，让惩罚失去了应该有的意义。
4、执行不妥协。
其实定规矩这事，几乎所有的家长都做过，但最后往往都会不了了之。所以这件事最关键的还是要坚决执行，决不妥协。
我回头看了一下自己的思考结果，很不满意。原因很简单，丝毫没有新意。可是昨天在跟一个朋友聊天的时候，她的一句话让我产生了新的想法。
那个朋友说：其实任何事都是在讲人与人之间的关系，教育这件事就是讲的成人与孩子之间的关系。而关系这个东西，其实是很少有变化的。比如所谓的教育理念其实无所谓老旧或者创新。你能说你比几千年前的孔子、老子更牛吗？你能说学好数理化就比古人读之乎者也更有前途吗？你学习的科技知识有先进与落后，可是教育这件事却不分先进与落后。坚持一个正确的方向，把握住自己的初衷，就会看到一个让人满意的结果。
从这个朋友观点出发，我的思考结果虽然没有新意，但是并不代表着不可执行，更不意味着没有效果。关键看执行力度。
往大了说，我们今天的教育现状，不一定是学习西方就会更好，坚持我们的初心，每一个教育者都拿出自己的热诚，足矣。
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