在学习和生活中，每个人都会有“思维定式”，许多东西在我们意识深处是“理所当然”的。而富于创新的精神是突破思维定式的最突出的表现。积极的心态、冒险的精神、丰富的经验、良好的人际、聪颖的思维以及开明的处事态度则是突破定式、发挥个体创造力的有效途径。
因此深圳图乐园第二堂心理游戏课的主题与目的就是突破思维定式、走出理性盲区、培养创新意识、吸取经验教训、启发孩子利用工具与资源解决问题的能力。
游戏一、智闯雷阵
智闯雷阵要求孩子们：
1、主观能动、寻找解决方案（合理利用工具）；
2、突破思维定式，培养创新意识；
3、运用科学方法，分工记忆/记录。
启发孩子们意识到：
一）、实验、坚持不懈、试错、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、随机应变，所有这些都有助于应付变化；
二）、成功总是跟试验、应变联系在一起的。打破僵化，无拘无束，保持宽松开放、生气勃勃的环境，这是获得胜利的真谛。相反当每个人都遵循死板规则时，创造力便会窒息。
三）、学会“团队学习”。集体合作中“1+1>2”和“1+1<2”的现象都会出现。只有大家积极合作、主动利用身边工具，才能很快的找到解决问题的捷径。
二、巧解绳套
巧解绳套是一个训练孩子突破定势思维，让他们体会解决问题的步骤，以及学习寻找变化以获取解决问题的新机会。游戏要求在解绳结的过程中，每个小朋友手上的绳套都不能脱离手腕，不能将自己两只手上的绳套交换。这就需要孩子们在观察过程中突破一些旧框框、形成一副有效的认知地图，最终找到新的解决问题的方法。
我们想让孩子们在游戏中体会到解决问题的步骤，以及学习寻找变化以获得解决问题的新机会。培养孩子们寻找问题答案，以及从多角度思考问题的能力。很高兴今天孩子们热情投入、积极思考，充分做到了开拓思维、集思广益、积极投入、勇于创新。
AI时代一切皆有被人工智能替代的可能，如众多专家所言，只有打破僵化，无拘无束，保持宽松开放、生气勃勃的环境，才会成为思想的主人，第二堂心理游戏课，我们与孩子一起又往前跨了一步。
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