《好饿好饿的蟒蛇》其实在去上训练营之前就已经看过了,并且果果已经能复述的差不多了,但训练营刚结束,就想说能不能去发现书中新的秘密~
聪明花故事妈妈训练营【第1期】1/21绘本阅读原创《好饿好饿的蟒蛇》 聪明花故事妈妈训练营【第1期】1/21绘本阅读原创《好饿好饿的蟒蛇》这本书的扉页,之前是被我忽略的,这次拿起来的时候,我问果果:这画的是什么啊?果果说:这是好饿好饿的小蛇。我听着有些愣神,心里想:这明明是蜿蜒曲折的小路啊,怎么就变成小蛇了~~~于是,我就继续引导,果果,可是小蛇的头去哪里了?妈妈都找不到,你能不能帮妈妈找下?我才说完,她就回答:蛇蛇睡着了,当然找不到头了……好吧,看着不能引导回正轨,那我就接纳吧,其实,那么细细长长的,确实也有点像小蛇,只是我们的认知在告诉我们,那些是小路。而孩子发散性的思维则可以联想到各种无厘头的东西~~
在接下去的绘本阅读中,我就会有意识的去问她图画中有几棵小树,有几个小朋友……会让她去数,这样在讲绘本的过程中其实也进行了数学启蒙,一举多得。
特别在讲故事过程用,会更注重细节,去引导她发现以前没有去注意的细节。
如果,你也对绘本感兴趣,想要发现书中的宝藏,欢迎扫码一起交流~~~
互相帮忙,活在天堂~~~
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