#情绪教养 01童年经历构建情绪人格

作者: 小花叶 | 来源:发表于2022-05-16 09:33 被阅读0次

1、情绪教养的根基是童年时期孩子情绪人格的建构，这个建构之手在于父母：父母之间的恩爱和谐、父母让孩子感受到的爱。童年时期所建构的情绪人格会陪伴孩子终身。

2、孩子受虐（自己受虐&父母不和）过程中情绪上承受过高的压力，促使大脑分泌过高的皮质醇，导致快速发育中的脑袋受损，从而影响注意力和学习能力。因此，大脑发育的重要时期，要给到孩子情绪上的安全。

很多时候我们看到孩子注意力不集中就会想着给ta报名训练注意力的课外班，甚至会给孩子贴上“态度不认真”的标签，这样做并没有真正理解和尊重到孩子，很有可能治标不治本。

负向情绪是精神上的“疼痛”，孩子身体疼痛时不能集中注意力我们很能理解，并且肯定首先想着给孩子治病。可是孩子精神上疼痛的时候我们看不见，看见了也觉得这不可以是不能集中注意力的“借口”，此时的我们眼里心里只有一个念头“赶紧专心写作业、专心听课！”，而不是先“治病”。这也许是很多家长的“认知局限”吧。

遇到孩子的反常行为时，第一思考“孩子是不是正在承受着我不知道的一些情绪压力？”

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