孩子的文字Ⅱ我的邻居德德

我的邻居德德

作者/李鹤轩

前几天我碰见邻居张心月了，她有一个哥哥，她俩是龙凤胎。

她跟我说了张心德的事情。张心德的乳名叫德德。我们平时都叫他德德。

德德的爸爸有一次看着他写作业，两个小时过后，他爸爸看了看。德德才写了5个字。

他爸爸拿起拖鞋就往德德身上打。

德德说，他要离家出走。

他爸爸听了迀紧说：“走走走走”。

说着他爸就推着他走。

德德连忙说：“我不走了、我不走了。”

听完后我笑了，回家后我跟妈妈讲了一遍，妈妈也笑了。

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评语

看了这篇作文，我也笑了。仅用了这么171个字，就把事情的经过写得活灵活现，就和真看见这件事一样。

先讲这件事是张新月说的，并交代了张新月和她哥哥是龙凤胎。这个讲故事的人和一般人不一样，龙风胎的人很少。讲故事的人特殊，她讲的故事，可能很有意思。

讲张心德的故事时，先对张新德的名字作了介绍，除了正名叫张心德，还有一个小名叫德德，你便呼他小名德德。从而知道德德是个小孩子，小孩子的乳名一般叫德德、皮皮等，如果写小说，人名是有研究的，比如《红楼梦》里，雨村谐音愚蠢，冯渊谐音逢上冤枉，英莲谐音应该怜悯。

在讲故事之前先对人物的姓名作介绍，就是先介绍基本情况。基本情况介绍完了再纳入正题，由概括到具体，是一种好的写作顺序。

具体叙述时，写德德两个小时才写5个字，性子也太慢了吧，是个慢性子，磨磨蹭蹭，这样的效率，不挨才怪呢，挨打是必然的。可以看出，张心月讲这个故事，心里也觉得好可笑。

爸爸打他时，他要离家出走，小小孩子还想吓唬大人，太不自量力了。

德德的父亲“走走走走”地说了一串，还推他走，一下就把他撑住了。

德德说“我不走了，我不走了”也说了两遍，暴露了他没有离家出走的本事，证明他说离家出走就是想吓嘘大人。

“走走走走”，“我不走了，我不走了，”这些重复的人物语言，写得十分逼真，是这篇作文最大的量点，把大人孩子的性格特征都表现得淋漓尽致。

最后写到，听完这个故事自己笑了，讲给妈妈时妈妈也笑了，这叫侧面描写。《水浒传》里，鲁提辖拳打镇关西，就成功地运用了侧面描写，三次写到路人不敢拦鲁提辖，街旁的路人和店小二都惊呆了。从侧面表现鲁提辖出手太猛，三拳打死了镇关西。

孩子的文字Ⅱ我的邻居德德

这篇作文写得很好，不懂技巧，处处是技巧，瞎猫碰住死老鼠，也算技巧。写的多了，技巧就摸索到了。

分段也是慢慢摸索，要学着分成小段，一句也可以独立成段。

加油！加油！