课间，我在讲台上整理东西，探身去够前面的作业纸，恰好学生在发本路过讲台，狭小的空间，让孩子不小心把我的凳子（塑料凳子）带偏了，没发觉的我，顺势坐下，却扑了个空，一屁股坐在地上，虽有胳膊撑着，说不疼是假的。
可能是习惯吧，摔下去的同时，嘴里喊着：“摔死我了！”
“哗啦”围来了一片，我也顾上抬头看，就听见：“老师，我拉你！老师，我来拉！……”带偏凳子的孩子嘴里说着对不起。
听着声音，身上不疼了，心里暖暖的，学生的爱是看得见的。
我这么沉的身子，小孩子怎么拉得动，谢绝他们的好意：“谢谢大家，让我慢点起来。”手撑着地，那慢慢起身，几个孩子唯恐我站不稳，做出了随时拉我的架势，多么有心孩子呀！平时咋就没看到他们的好呢。
早上，批改学生的听写，几个女孩子围过来看，垚垚只写对一个词，学生看到时，第一句话是垚垚只写了一个词语，随后又说，他能写对一个也不错。包容心有了，班级那还有不和谐存在。多么善良的孩子呀！对于困难学生，也能看到他的好。
这段时间，爱就在教室里流淌，早上，早到的孩子主动放凳子，音乐美术课前的教材发放，课间同学之间的互助，都是满满的爱。
奉献爱，感受爱，美美的！
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