54002 鲁思含（熊熊）
今天的我，是来忏悔的🤭
仔细阅读学习了《幸福的种子》前三章，让我的老脸是一阵红一阵紫…文中提到的反面例子，貌似我是一样没少的都做了。后悔自己没早早的阅读这么重要的书，同时也替那些还未生儿育女的组员感到庆幸！
说说自己办的那些好心坏事️…
享受亲子共读的快乐
坏事一:读书是为了认字。
之前也没有刻意教小朋友认字，但朋友圈告诉了我，好朋友家的孩子已经认识了很多字，羡慕之情油然而生，然后自然而然的买了很多识字书和卡片，但教了几次效果并不好，孩子不爱学也记不住。
读完这本书以后，我好庆幸自己没有过分的坚持而扼杀了孩子对读书的好奇心。其实孩子与大人对读书的关注点不同，大人总是先读文字再看图，甚至图都不看往往错过了很多精彩的细节，而对于孩子来说，读书不是读字，反而对图画比较在意，通过图画来理解书的内容。
所以在读绘本时，一味的要求孩子识字，而忽略了绘本中精彩的画面，这就是丢了西瓜捡芝麻，可能芝麻也没捡到…
同款疑问脸
坏事二:讲书给孩子听就是为了让他从书中学习一些知识或者道理…
书中那个讲完故事就问孩子，你学到了什么道理的家长就是我了，哈哈！我这类的家长给孩子读书总觉得要学到什么，或者有些什么收获才是对的。
松居直先生说的话简直是醍醐灌顶，孩子应该在绘本中得到的是阅读的快乐，亲子共读的愉悦时光。而不是什么父母强加给孩子的道理…
是啊！为什么一定要明白什么呢？世界上真的有那么多所谓的道理吗？让孩子开开心心的享受书带给他的喜悦不是才最重要吗？
自己读书的孤单
坏事三:希望他能尽早的自己看书。
有时自己想偷懒，就引导孩子自己看书。孩子被逼无奈，的确自己找了本书默默地看，一边看一边指指点点。每当这时，就感慨自己的教育貌似成功了吧…
看过本文才知道这个做法对于孩子的阅读并不会起到好的作用。松居直老先生说的很对，图画书一定是大人念给孩子听的书，一本有意思的图画书再加上爸爸妈妈真实声音的朗读才是最完美的读书体验。
孩子享受到的是有趣的绘本和幸福的亲子时光。而父母要做的应该是和孩子一起在绘本故事里遨游的快乐！
综上…我反省了自己曾经的过错，在未来一定会加以改正，跟孩子一起阅读，一起成长！
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