学习的时候，进展和时间之间的关系可以肯定不是线性的：那个曲线实际上更可能是阶梯状的——有的时候，你会很长时间没有一点点进展，但是某一刻开始感觉突飞猛进；而后，就又是长长的一段所谓的“平台期”。
在任何一个阶段，总是有一段时间进展缓慢，许久过后，所谓量变到质变的效果才会出现，才可能有突飞猛进的感觉。
可是人们往往在行进一小段时间之后，就因为觉得进展“过分”缓慢而产生动摇。所以，从来都没有体会过突飞猛进的感觉。
所以，学习的过程是在一个漩涡式上升的过程，其中有进步的喜悦、也有停滞的困惑，但最重要的就是坚持。
这是《把时间当做朋友》里的观点。这和成甲《好好学习》里提升学习层次，以慢为快，筑硬寨，打呆账有异曲同工之妙。
这两本书对我的启示是，对于目前自己关注的领域，潜心学习，深入细致，稳扎稳打，配合实践输出加以检验。
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本文标题：学习不能急功近利
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