从多子女时期的“棍棒下出孝子”到独生子女阶段“小皇帝”、“小公主”般溺爱，再到现在各类早教班兴起、人人都能说几个诸如“敏感期”、“蒙台梭利”等教育类名词，中国家长的教育理念正如春风潜入夜般更新换代。
很欣喜的看到，目前很多家庭越来越重视孩子的精神富养，并会适时地给孩子制定一些规矩来规范孩子的行为，这本无可厚非，但是这个过程中一定要掌握好“度”，以免过犹不及，反而损害了孩子的好奇心和自主意识。
小熊6个多月的时候，我妈妈来帮忙照顾了一段时间。有一次，涛哥把小熊抱在怀里时，小熊一把抓掉了他的眼镜握在手里，还幸灾乐祸的笑。涛哥一新晋奶爸，看到儿子这么“能干”，也跟着哈哈大笑。从此小熊就像得到了特赦，动不动就要抓爸爸的眼镜玩。我妈妈看到后，就嗔怪我们太“惯”孩子了，并成功地导入了一个别人家的例子给我们听——邻居家的一个哥哥，博士毕业在大学里任教，他儿子比小熊大半岁左右，据说孩子很小的时候也经常抓眼镜玩，有一次他逮着机会熊了一顿孩子就再也不敢了。
听完这个别人家的故事，我突然好心疼这位哥哥家的小孩，不到一岁的孩子，知道爸爸为什么突然冲自己发脾气吗？他也许是好奇为什么爸爸鼻子上放了玻璃片而我没有，想拿下来看看，又或许一天没有见到爸爸了，只是想赖在爸爸身上淘淘气。被你这一顿熊，他老实了，但他的好奇心也被扼杀在摇篮里了。
我家涛哥，是个稳重的男银。这得益于他从很小的时候我婆婆就爱对他说三个字——“割舍滴”（方言，表示让对方收敛点、别吵吵的意思吧）。每当他有什么离经叛道的想法时，这三个字就会把他拉回现实；每当他好奇心爆棚想一探究竟时，这三个字就紧紧地束住他的双手；每当他想“自我”一把时，这三个字就会跳出来劝他“从良”。久而久之，他便不再对任何事情抱有好奇心，也习惯了循规蹈矩和按部就班。
规矩是要立的，不以规矩不能成方圆。但是要在哪些方面立是个值得研究的课题，我总结了几个原则，供大家参考：
一、不给别人添麻烦、不妨碍他人原则。公共场合不可以大声喧哗、不打人、不随便拿别人的东西、用完东西归位等。
二、不妨碍自己安全。不玩插座、湿手不能碰电源等，不伤害自己和他人的身体。
三、以礼待人。讲礼貌不说脏话，请求别人帮助要说“请”和“谢谢”，熟练运用“你好”、“再见”，做错事情要道歉等。
除此之外，例如玩玩具先来后到、吃饭坐餐椅、乘车坐宝宝椅等也是一些好的规矩，总之，给孩子定规矩要定在是非问题上，度要把握好，态度要和蔼，形式要多样，方法要可行。切莫，矫枉过正，破坏了孩子的好奇心和自尊心。
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