《从每天盯作业到真正管学习》摘录：
中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著《礼记·学记》里有一句话，可以给我们明确而清晰的指导，这句话是：
道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。
道而弗牵则和：和是和睦、和谐的意思。家长经常说，只要不谈学习，家长和孩子之间就很和睦融洽，一谈到学习，就会变成仇人。如何才能使亲子关系在学习中也很融洽呢？四个字，道而弗牵。“道”即“指条道”，就是引导——家长要引导孩子，让他自己走向正确的方向，而不是牵着他的鼻子，要求他这样，要求他那样。这样双方的关系就会很和谐。
强而弗抑则易：易不是容易，而是开心愉悦的心情。复习一下前面讲过的记忆理论：情绪状态好的时候记忆力就会强，心情愉悦，大脑处于α波的状态，学习效率就会高。如何让孩子学习时心情愉悦呢？也是四个字：强而弗抑。“强”读qiǎng，在这里是勉励的意思，不是强迫。要鼓励孩子，而不是压抑他，打击他，不能动辄批评“你怎么这么笨，这么不自觉，你看人家某某某”，等等，这些话，会让孩子的心情烦躁，引发对抗情绪。
开而弗达则思：思就是思考，就是我们希望的孩子能主动思考。如何做呢？同样四个字，开而弗达。“开”是指开启、启发。“达”指直接到达，就是直接告诉他答案。当孩子遇到问题来求教的时候，不能直接带他到达目的地，不能直接给他讲解，更不能直接给他答案，而要不断地开启他的脑洞，启发他的智慧，他就会主动进行思考。须知人都是有惰性的，既然直接就能得到答案，谁愿意去思考呢？
如果孩子来问一道数学题，聪明的家长会这样说：“请你先把题目背一遍给我听，已知什么？要求的是什么？”这是引导他理解题目的意思，如果需要画图，可以要求他在纸上凭记忆画一遍，一步一步引导他思考。
此为“开而弗达则思”。通过这种方式不断训练，孩子在家长的带领下，就能不断进行思考。
道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，就是通过“道而弗牵”建立愉悦的学习氛围和亲子关系，通过“强而弗抑”激发孩子的学习状态，通过“开而弗达”训练孩子的思考能力和动脑习惯。
经常有家长说，有时候也会引导启发孩子思考，但他还是不肯主动动脑筋，遇到稍难的题还是会来问，什么时候他才能自己动脑思考呢？其实这还是因为我们不够耐心，只要我们每次都能秉承以上三句话进行操作，让孩子在思考过程中最终解决了问题，不断体验到思考带来的成就感，不断获得自信心，经过一段时间之后，成就感就会驱动他积极思考，从而获得更多自信，自然会形成主动思考的习惯。
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