孩子是希望，大到是一个国家，民族的希望，小到是一个家族，一个家的希望。孩子的教育心系天下每一个家庭，可以说当前形势下，除了新冠疫情外，有关孩子的“人身安全，心里安全”话题常是重要话题！
1.假话的背后
当广州一小学老师被指体罚哮喘病学生，很多网友纷纷指责“这种老师毫无人性”，“必须注销其教师资格证”，“承担法律责任”。当地警方快速调查结果是：发帖人承认其女儿因遭体罚吐血、凌晨2时被老师威胁殴打、送老师6万元等情节，系其为扩大影响而故意编造的谎言，照片展示的衣服“血迹”实为化妆品和水，其女儿目前精神状态良好。无论事实的真假，学校已经对教师工作做出调整，对教师本人的伤害谁来负责？
在现实班级中，学生分为四类：第一类，品德好，学习好；第二类，品德不好，学习好；第三类，品德好，学习一般；第四类，品德不好，学习不好。品德不好的有的可能对他人危害很大，无论学习好坏。
“性相近，习相远”每个孩子天生是善良的，但是在家庭环境，社会环境，学校环境影响下，最后形成了德行。许多时候家长与教师看重了成绩，疏忽了品德的教育，形成了孩子的品行，这便是教育的结果。
2.教育不是万能的
一切为了孩子，只要是有关孩子的事情，电话，抖音，微信，微博，无论是这个孩子的一人想法，对教师的不满，因为管理不满，因为心情不好，匿名拨打电话等，最终的结果影响大多数家长的愿望。一个教师从工作时间而言，把自己课上好，不要总认为自己是老师，就要改变一个学生的思想，这是最愚蠢的行为！
学习能改变人的生活，笔者遇到过这样一个老师，为了学生进步，当看到学生自习课低效率，发呆消磨时光时，辅导他们学习；放学时间了，没有达标学生留下来，结果被投诉占堂和留堂，他很迷惘。而领导的答复是：为什么你占堂和留堂为了学生好却被投诉，说明是你的问题。教育不是一个人的问题，这个孩子的思想意识不是你今天明天对他好，当你稍有他认为对他不好时，就可能想办法去做泄愤的事情！
3.教育就是生活
十多年前，笔者经过一个住宅区时，一个男孩被传销威逼从六楼上跳下来，不幸中的大幸因为电缆线的缓冲他摔断了腿，这是教育的一种悲哀，他没有明辨是非观点，误入朋友圈套；网上报道的乘客殴打司机导致车翻入江中等，这类人是学校没教育？还是你根本就不理会学校的教育。今天的教育是明天的生活，孩子在人们眼中是弱者，教师为人师，平等对待每一个孩子是博爱，关心爱护学生是胸襟，然而谁来关心老师，谁来保护老师？这才是每一个家长，相关行政部门应该思考的话题！
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