课后笔记：笔记侠柯洲手把手教你做笔记

知道却做不到，等于不知道
想到却做不到，等于没想到
知行合一或许是一生的追求

柯洲的笔记侠公众号，一直有关注，每一次的输出都非常的给力，结构化清晰、逻辑性强，能够快速的了解到核心的观点（我基本上只看黑体字），非常符合这个快餐时代的短平快特性。

当然，此前思考过他的公众号文章，能做到10w+很重重要的一点是，每一次的选题都有一定的势能，都是这个时代感兴趣的人、或话题，这些人都具备一定的势能，比如曾鸣教授、比如梁宁、比如商业模式区块链有效互动。

这些人和话题的势能，加上笔记侠结构化的输出，也恰逢这个知识焦虑的时代，成就了这个公众号及其背后的团队，做到了1亿的市场估值。

所以买了这个课程，19.9，但是最终的评分，最多给到3.5分。

一方面是因为前三课程相对有干货一些，值得学习。后三节课程，面太广，点太单薄，让人感觉没几个意思。

另一方面，里面的内容，给人感觉就是，面对职场新人的内容，信息面广却浅显，事实上与笔记侠的用户群并不是那么匹配。

简单整理如下。

一、用笔记治疗知识焦虑，建立自己的知识结构

网上的一个数据，目前知识付费的平均到课率仅7%，足以说明大家的知识焦虑到了什么程度，同时用知识付费来满足自己的知识焦虑，买过即是上过。笔记侠的解决方案是，用笔记记录治疗知识焦虑，建立自己的知识结构。

如何做笔记，或者说，如何建立自己的知识结构？

有三个步骤：

1. 建立知识与知识之间的联系。真正导致人与人差异的，不是知识的数量，而是知识之间的联系
2. 建立知识与现实的联系
3. 思考事务背后的本质，刻意练习，透过现象思考背后的本质所在

做好知识整理知识整理，需要遵循「道·法·术」金三角理论，指的是一个完善的知识应该包含：

1. 道：道理，知行合一的道理等
2. 方：方法论
3. 术：实践案例

二、完整式的学习最有效，用结构化的输出带动输入才最有力量

一本书不读完，绝不读第二本
结构性的知识，其实是最有力量的

曾国藩最著名的打战方法就是「结硬寨,打呆仗」，他也同样告诫自己的儿子，看书就像打战，不能游手好闲的阅读，避重就轻是大忌，而应该拔掉一些大的据点，一步一个脚印的进行，这样才能获取最终的胜利。具体来说，就是「一本书不读完，绝不读第二本书」。

完整的阅读才是最有效的阅读，《如何阅读一本书》中将阅读分层了四个层次，其中最高级的是主题阅读，笔记侠也在这个基础上做了延伸，提出了如下三个高效阅读方法：

1. 同一大主题下的多子主题阅读。具体而言，就是在某个大主题下找到多种子主题，找到对应的经典书单（可以请专家推荐，或者自己查阅），采用粗糙阅读和分析阅读，至少分别读上一遍，快速通读和精读以加深理解。

2. 同一个子主题下的多视角学习，比如定位理论，可以看原作者特劳特的，也可以看其他作者对这个理论的解读。

3. 尝试独立拟一个大纲出来，看看自己已经掌握了什么，还需要补充什么，还需要深入什么，然后再进行思考、刻意练习以及有针对性的阅读

用结构化的输出带动高质量的输入，才是最有力量的。

有追问意识，学会提问，问出好问题胜过得到最好的答案。

笔记侠输出的读书笔记，采用的是RTG三部曲原则：

1. 原文摘录Record，通过记录来帮助记忆，把核心观点、方法论等整理记录出来，形成思维导图的方式

2. 转述笔记Tidy整理，用自己的语言将我们认为的框架，认为很重要的知识点，转述出来。这样是一种以知识为中心的学习

3. 行动GO，做一些感想笔记，强调知识点怎么用于实践、用于实际联系。读后感、复盘笔记是从书中找到有感触的点，用知识和经验引申放大，通过关联过往的知识经验，完整的去理解新知识与现实的联系，这是一种以自我为中心的学习方式。

同时，加入社群交流碰撞、乐于分享出去，也是一种很好的输出带动输入的方式。

三、一个优秀的笔记应该是「道体用术」的延伸

突然兴起，想到「道体用术」的说法，跟这里面的一个结合。

1. 道：原则，规律，比如《道德经》，比如极度开放和极度透明

2. 体：T-1的规则，逻辑性的大道理，比如知识结构最终是源于每个人不通的认知、需求，也就是最终要回归到自己；比如知识结构的关键在于知识与知识的关联，知识与现实的关联，知行合一；

3. 用：方法论，如何实现知识与知识之间的关联，比如主题阅读，大主题下的小主题阅读，小主题内的多角度阅读；

4. 术：最终实操的案例、呈现出来的样子，比如阅读定位理论时候做的摘录笔记、转述笔记和行动感想笔记；比如在做课程笔记的时候，将行动具化为GO SHARE；

一个完整的笔记结构，应该有这样的层次结构；一个人的知识结构，也应该有这样成体系的组成。在评价一个笔记是否优秀的层面上，笔记侠是有这样的标准的：

1. 逻辑性好不好，整篇逻辑结构行不行，连贯与否，是否通顺
2. 结构化如何，是否有助于自己或别人思考，是否感觉全篇是非常完整
3. 信息量是否到位，观点清楚、推导过程明确、实施要素清晰
4. 符合道法术，到底讲了一个什么道理、提到什么方法论，涉及到什么实战操作

注意最后的道法术，一定程度上确定了优秀的笔记应该有的结构组成。

四、我现在在用的笔记结构及其缺陷

现在在用的笔记结构，基本上是每一篇或者几篇信息，整理成如下的结构

1. 【1.印象最深刻的部分】(这几讲内容中印象最深刻的部分)
2. 【2.与现实的联系】(与你的现实之间有什么联系?) *
3. 【3.启发和收获】给你带来了哪些启发和收获?*
4. 【4.行动和改变】你可以做出哪些行动来改变你的现实生活?*

也是从网上学习来的，遵从的是「知行合一」的目标原则，好的地方在于：

1. 印象最深的部分基本上是摘录笔记，
2. 与现实的联系、启发和收获这两个部分，都算是将新知识与过往知识、与现实中的实践经历做到联系
3. 行动与改变，是知行合一的「行」这一部分

对比笔记侠的笔记信息，我的缺陷在于

1. 转述笔记做的不太好，集中在与现实的联系和启发收获部分，但是难以形成具体文章，还需要深入联系
2. 呈现给读者的体验不好，结构化、逻辑性都难以体现
3. 信息内容也未必到位，主要是分块以后，都是结构化的点状信息，需要整合起来，形成完整的一篇文章
4. 道体用术的结构化缺失

总的来说，缺陷就在于缺乏更丰富的内涵逻辑，也难以提供「道体用术」的结构化输出，使得整个输出并不理想。这是一个以自我为中心的、浅度的读书笔记方式。

课程内容简单记录如下，因为没有文字版，边听边记，难免走神漏记记错。。。

Enjoy~

PS：更精炼的版本，其实可以看这个：http://www.haiyue.info/bijixia-taking-notes.html

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第一课：知识整理背后的思维逻辑

知道却做不到，等于不知道
结构性的知识，其实是最有力量的
一本书不读完，绝不读第二本

1. 焦虑，所以买很多线上线下的课程，但是没有方法和工具来做笔记

2. 做记录很重要，很多人最终纠结，是因为他们从来不做记录，事实并非如此

3. 有记录就可以改进、反思、提炼，最终形成完善的价值观体系

4. 保持记录是很多人乱纠结的有效力量

5. 第一步：建立知识与知识之间的联系，真正导致人与人差异的，不是知识的数量，而是知识的联系

6. 第二步：建立知识与现实的联系

7. 第三部：思考事物背后的本质，透过现实中的现象思考后端的本质

8. 活跃学习者和不活跃学习者

9. 道法术金三角理论，道理+方法论+案例，做好知识整理

第二课：读书笔记，知识达人的学习利器

问题：

1. 为什么依旧有贫穷感

2. 能把书读好的人有多少？你是其中之一吗？

记忆一旦消亡，文明就会消失

结构性的学习才是最有力量的，完整式的学习才最有效

结构式的看书学习，而不是泛泛浏览

拒绝游手好闲式的读书，读书就像大战，避重就轻是读书之大忌，一本书不读完不读第二本，必须攻下一个个大的据点，方能最终取胜

高效阅读方法：

1. 同一大主题下的多种子主题阅读，比如研究品牌方面的知识，可以同时研究特劳特的定位理论，里弗斯的独特销售主张，品牌个性理论，人本主义和创意文化，品牌资产理论，品牌社群理论等等，都属于大主题下的子主题。可以请专家推荐，或者自己查阅，选择基本经典的书，至少读上两边，快速通读和精读

2. 同一个子主题下的多视角学习，比如定位理论，看特劳特的，也可以看其他作者写的这方面的书籍

3. 尝试独立拟一个大纲出来，看看自己已经掌握了什么，还需要补充什么，还需要深入什么，然后再思考、有针对性的阅读

小建议：

1. 追问意识

2. 学会提问，问出好问题胜过得到最好的答案

3. 建立一套训练体系，来强化书中的经验

4. 知识体系的本源是你想成为怎样的人

5. 用输出带动输入，读书一定要做摘录笔记、转述笔记和书评，跟别人交流，在交流碰撞中得到更多的

读书笔记，笔记三部曲RTG法则

1. Record原文摘录、记录，通过记录来帮助记忆，可以把核心观点，方法论整理出来，流行的叫拆书，要形成书的要点的笔记的记录，很多人做成思维导图。建议用XMIND。

2. Tidy整理，做成转述笔记，用自己的语言将我们认为的框架、认为很重要的知识点，转述出来，以知识为中心的学习

3. Go行动，做一些感想笔记强调怎么用于实践，用于实际练习，读后感、复盘笔记的一种，从书中找到有感触的点，用知识和经验引申放大，以自我为中心的学习，关联过往的知识，完整的去理解知识和现实的关系，方便未来使用的时候调取出来

建议可以加入社群，比如笔记达人的社群，思维导图的社群等等

还有乐于分享

第三课：课程笔记——「过耳不忘」的核心秘密

刻意练习：做一份课程笔记

做课程笔记，不是做速记

张五常说「以理解代替记忆」

课程笔记是，有逻辑的、有理解的记住内容

课程笔记的方法，记录R、整理T、分享Go share

1. 记录R

2. 做课前预习，课前准备，人的大脑不允许空白和问题的存在，课前做预习课中寻找答案，听课前看别人的内容、相关知识等等

3. 全神贯注的听课，专注，不要有小动作、乱动

4. 现场好好的记录，或课后用技术将语音转化，用讯飞语音等工具，可以上传到讯飞网站

5. 整理T

6. 把语气词、重复意义的词删除掉，口头禅、沾化啥的都去掉，去掉重复的话

7. 逻辑的梳理，重新搭建文章的结构，老师可能调结构，所以要自己整理好前后逻辑，对文章的逻辑要重新搭建，分享的时候要考虑到用户体验，让用户很快得到方法论

8. 踢掉一些生僻词，比如KOL、用户等词汇，生僻词是老师在工作环境下跟自己团队产生的词

9. 增加批注、备注，专业术语、特有名称、陌生领域的专家啊等等

10. 还有案例是否扩充、现象是否需要补充说明等等

11. 观点、概念是否需要链接、是否需要延伸阅读

12. 对每个结构取出小标题，便于理解每个模块在讲什么

13. 分享GO SHARE

14. 优化版式、配图

15. 版式提高阅读心情，配图环节阅读压力

评判课程笔记是否优秀的标准：

1. 逻辑性好不好，整篇逻辑结构行不行，连贯与否，是否通顺

2. 结构化如何，是否有助于自己或别人思考，是否感觉全篇是非常完整

3. 信息量是否到位，观点清楚、推导过程明确、实施要素清晰

4. 符合道法术，到底讲了一个什么道理、提到什么方法论，涉及到什么实战操作

曾鸣教授的讲课，企业发展0到0.1的阶段，阶段能孕育出伟大的

降低阅读成本，

从标题中获得关键信息

1. 做课程笔记的道理，是以理解了课堂知识的道法术为目标，掌握了道理、方法论和实战为目标

2. 记录整理分享是方法

3. 知道了道理和方法后，加入社群、一次次训练最终加强自己的能力

第四课：计划笔记 —— 老板眼中的高效员工

工作笔记是为了遗忘

三个笔记本：

1. 日程安排的，日程笔记本，方便工作安排

2. 记录信息的航母笔记本，尺寸越大越好

3. 存储灵感的笔记本，随身携带，尺寸小一点

关键在于工作的记录方法，笔记本的使用方法

本课主要分享，如何做计划笔记

需要掌握清单式思维，事情很多的时候采用清单式模型，横轴是日期，纵轴是要完成事项的具体时间，方法是讲任务条理化。方便团队管理和项目管理，用于检查平时工作，避免出错

讲事情分类打标签，只做前两类重要的就不错了

1. 罗列这一周和一天要做的事情，最重要写的是周一，列下这一周和一天的事件，然后打小怪兽

2. 四大类标签，重要、不重要、紧急、不紧急，四象限工作法了这里

3. 便签

4. 周清单

5. 电子法记录清单

6. 苹果自带的提醒事项，提醒日历里面呈现

7. 365日历，适合一个团队一起使用，生成某个项目、团队的共用日历

8. 滴答清单，专注任务管理和日程提醒的待办清单

知行合一是做一切事情的源头，想到了就去做

周计划、年度计划、极度计划、月度计划。。。

通过回顾和复盘，确定下一次的计划，接下来的操作。

第五课：会议笔记——职场达人的超级「保险箱」

想要有效率，做到以下四点：

1. 记录时间、会议主题、参会人员等

2. 开会过程中，记录，把想到的点子放到上面，不要打断别人的发言，等别人说好再发言

3. 开会结束前，把结论梳理好，跟大家再三确认，做成会后的待办事项

4. 开会前，说清楚会议目的，想清楚什么信息与你解决问题相关

5. 会议中，区分事实和意见，为什么会议会拖，会议本来是基于事实的沟通，结果很多人就是猜测、凭空发言，然后打乱掉了。如果只是单纯的意见，可以追问一句，什么理由呢这个意见。可能毫无事实依据，只是喜好而已。

记工作笔记，不是为了记而记录，目的是为了判断、得出结论。

确认所有会签事项，都有明确的可执行的答案，理清思路，确认已经确认的事项和将如何执行。

记录灵感，思考逻辑最好能够当下就能写下来，听到什么、想到什么，马上写下来

做工作笔记是为了记录、整理和行动

开会的目标感

第六课：思维导图 —— 瑞士军刀式的思维工具

输入和输出两种

输出有思考的作用

手绘的思维导图，更能够调动人的视觉感觉

主要的分享，是围绕使用软件来做思维导图

做图过程中无压力，随时调整

为什么做断舍离

1. 建立关键概念之间的联系，具象化发散思维的脉络

2. 更好的建立知识与知识之间的联系

3. 依据事物之间的关联系链接在一起，让你更快速加以回顾

给大脑做断舍离，是简化，是清晰思考的前提，适当的简化意味着更丰富的内涵