我们一起挖宝去

      上周我们的字典终于发放到位了，语文园地二的部首查字法终于可以开始讲了。学习查字典这节课的内容对于我和学生来讲都是一个大难题，因为查字典这种教授方法类的内容重要且不好讲解，需要一步步具体的带领孩子们操作。

      孩子们对于新的东西总是那么有兴趣，新书到手，总是兴趣盎然的翻看。正好趁着孩子们这股新鲜劲，给他们讲讲查字典这颇为重要的一节课。在一年级的时候，我们已经学过音序查字法，就带领孩子用音序查字法一起查我名字中的“培”字和学生姓氏比较多的“李”字和“秦”字来进行复习，并且告诉孩子们，字典就像是一个“大宝藏”，我们每次查字就像是从这个宝藏中挖宝一样，以此来激发孩子们对于查字典的兴趣。只要激发了孩子们对于字典的兴趣，就不愁孩子们学不好。

      还是以我名字中“培”字为例，带领孩子们进入本节课的重点内容，我和孩子们一步步的开始用部首查字法在宝藏中开始“挖一挖”这个字。全班统一步骤，先查三画找到“土”字旁，再查八笔，找到这个字。我们再查一查我们班今天过生日同学的名字来巩固一下。学会了方法之后，让同学们用今天学到的查字典的方法，找一找自己的名字和自己小伙伴的名字，孩子们饶有兴趣的在翻来翻去。最后让孩子们回归课本，来做一做书上的习题巩固一下。

        用孩子们身边的人和事，他们熟悉的事物好像更容易让孩子有代入感，更有学习的兴趣。对于低年级的孩子来说，如何激发孩子们的学习兴趣，延长他们的注意力时间是我们教师需要一直努力的方向。