近日,教育部制定并印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,指导中小学...
中小学教材改版了。 全国中小学将统一使用“部编本教材”,即由教育部直接组织编写的教材,而“人教版”、“粤教版”、“...
一、确保教学质量,认真做好以下几点。 1、认真钻研教材,对教材的基本思想、概念,研究透彻,了解重难点,能运用自...
六年级是第三学段(五六年级)的最后一年,统编版教材六年级上下册,既有全套统编版教材的共同特点,又有主题设计,语文要...
对于中小学教材的争论近些年来成为热点,对于现行教材的诟病、对教材的批判实际上反映了社会各界对教育的关注。中小学的语...
何锋 江苏省中小学教学研究室副书记,英 语教研员、中学正高级教师、国家课标教 材(译林版)中小学英语系列教材主编,...
根据国家、省、市相关政策文件和工作要求及上级清查“毒教材”的会议精神,为切实提高中小学学生图书读物的质量,为...
第一套中小学综合性美育教材,写作者的福音 近日,人民出版社推出中小学综合性美育教材《美育》系列。该教材以提高学生审...
本文标题:中小学教材质量状况研究
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xswyvctx.html
网友评论