前天和顾教练沟通后，的确上课状态改进不少。昨天上午我和学生都比较投入课堂，当然可能我自己自我感动部分较多吧。
做了提前准备真是上课效果不一样，整个人会更自信一些，上课时就比较游刃有余一些了。
但是，下午第二节检查作业和教案时，真的发现全校语文老师中，我们一年级同组的两位太卷了，教案批注是最工整最详细的。
检查练习册的姐姐提醒我，别人班的学生都能工整书写，最后两套卷子的写话都写完了，我们班却有很多人没写，前面的题书写较乱，甚至有没批改的。真是尴尬……
我下来一问才知道，人家俩班是专门安排了几个学生，从头到尾检查了一遍练习册，没写上的让几个好学生帮忙补上了。有这份认真劲儿，真不容易。
感觉自己平时是不是对学生要求太松了？所以，很多知识点我讲过并不代表他们学会了。
这两天空闲时间虽有读书，但读得不多，潜意识觉得自己今年马上读完100本书了，可以稍微放松下。白天刷短视频就有点多，这个真得注意，如果不控制时间，很容易陷进去的，这不是我想要的状态。
昨天下午第三节课，让学生做题我整理教室的书架，发现有两本书就是找不到。在群里艾特所有家长让帮忙在家中找找，是不是哪个孩子在家看了没还回来，说了如果弄丢我需要照价赔偿，仍旧没一个人理我……
很多书被弄旧弄破，好心疼……
学生的素质和阅读习惯，仍是让人头疼的问题啊。
网友评论