《正面管教》第二节课后感，我是春蕾幼儿园王娜娜，正在学习侯爸正面

今天我参加了侯爸的《正面管教》第二节课，刚开始侯爸给我们讲了一个时间的定制表，仔细想一想，我们的时间确实都浪费了，其实我应该和孩子共同定制一个时间表，孩子自然而然的也会找到他的存在感，也会知道她的重要性。

我们这节课还体验了一个游戏，当孩子在你面前想要一个归属的时候，我每次都是训斥她，责备她，不应该这样，不应该那样，说完以后内心是非常后悔，难过。当孩子再次说我想要一个归属的时候，变换一种方式去告诉孩子，给孩子加油，给孩子一个拥抱，那么此时的我内心是非常高兴的。而我从这个游戏中体验到了孩子的内心。

当侯爸讲到大宝为什么会淘气，我深有体会，其实她无非就是为了《寻求关注》，而我每次当孩子做错事情的时候心里总是着急，哄劝会以后又恢复了老样子。其实应该通过让孩子参与一个有用的任务，从而转移孩子的行为，会比哄劝更好点。大宝在家总是想我说算，《寻求权利》。我说什么就是什么，早起穿个衣服。明明自己可以穿但就是不穿，非要让我给她先穿，而比时我感觉我受到了挑战，我越不给她穿的时候，她就越变本加厉，甚至说，今天你不给我穿，我就不去学校了，自己越来越生气。后来我就告诉她我给你两个选择的时候，大宝也能够从中选一个，并很高兴地自己穿。应该坚定与和善并行，同时培养相互的尊重。

最后，侯爸给我们讲了《传家宝》，你现在对你孩子是什么样子，那么到时候你的孩子就会对他的孩子是什么样的态度，唯有改变才能打破这一现实，让我们继续努力，加油，才能打破这种信念，才能使孩子的明天更加美好！

《正面管教》第二节课后感，我是春蕾幼儿园王娜娜，正在学习侯爸正面管教让我和我的家庭更幸福。